高校学生道德体验教育的研究

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1、／黑龙江科技学院学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得黑龙江科技学院或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：鱼量鱼日期：翌!!：!：9黑龙江科技学院学位论文使用授权声明黑龙江科技学院、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段

2、保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。论文的公布(包括刊登)授权黑龙江科技学院研究生学院办理。研究生签名：商量企导师签名：《盔日龇≯∥哆■l步。黑龙江科技学院硕士学位论文摘要本文立足于对我国当代高校道德教育理论与实践中基础性问题的思考，将道德体验作为高校道德教育的重要组成部分，完善高校道德教育理论，探究高校道德教育的新思维，重新思考和探究我国道德教育的建构和创新问题。研究高校道德体验教育体现了以人为本，有助于完善道德教育体系，有助于培养大学生健

3、全人格。高校学生道德体验教育丰富了高校道德教育的内容，凸显了道德教育的主体需要、体现了道德教育自我实践，实现了道德教育的情感互动，赋予了道德教育的自主创新。高校道德体验教育着力解决道德教育中的“应为"与“难为"问题，着眼于提高大学生道德认知水平，丰富道德情感，培养道德意志，规范道德行为，提高道德评价能力，在爱国主义教育中体验真情，在中国特色社会主义共同理想教育中体验真心，在社会主义荣辱观教育中体验真意。通过有针对性的道德体验活动，使知、情、意、行等要素有机的形成合力，引导大学生形成创新人格，促进大学生全面人格的培养。高校道德体验教育遵循尊重学生主

4、体地位、从分析动机入手、注重引导兴趣、注重情感交流、强调内化于心的原则，从大学生能够看得见、摸得着、觉得到的生活道德入手，开展教育；由小及大，培养社会公德；由近及远，培养职业道德；由浅入深，培养家庭美德。通过开展高校道德体验教育，挖掘高校道德教育的内在动力，不断提高高校道德教育的实效性。关键词：高校；道德：道德体验：道德教育黑龙江科技学院硕士学位论文AbstractThisarticleiSbasedonmoraleducationincollegesofChina'scontemporarytheoryandpracticeofproblem-

5、basedthinking．Itbroachestheconceptionof“experience”tothemoraleducationandaimstoperfectit．Moreover．itexploresthenewthoughttorethinkandtheconstructionandinnovation．“Takingpeopleastheforemost'’isembodiedintheresearchofthemoralexperienceeducationinthecollege．atthesametime,thesyst

6、emofmoraleducationCanbeperfected，addingit，thewholesomeintegrityofthecollegestudentsCallbeimprovedgreatly．Asanimportantpartofmoraleducationincolleges，Moralexperienceeducationlightensthethemeofmoraleducationneed，reflectsthepracticeofmoralselfieducation，achievesthemoraleducation

7、oftheemotionalinteraction，endowsself-reliantinnovation．Experiencingmoraleducationincollegenotonlyfocusesonresolvingtheproblemsbetween“shoulddo”and“difjficulttodo”inmoraleducation，butalsoimprovingthecognitiveLevelofmoral，enrichingmoralemotion，regulatingmoralbehaviorsandimprovi

8、ngmoralevaluationcapacity．Wecallexperienceinthepatrioticeducationoft