初一古诗文鉴赏和名著专题复习资料

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1、初一古诗文鉴赏和名著专题复习资料王湾《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句。参考：这两举一小景（顺风而来的白帆）与大景（开阔平静的江面）互相映衬，精妙传神。（2）赏析“海日生残夜，江春入旧年。”一句。参考：海日用“生”江春用“入”，将景物拟人化而富有生机，而“日生残夜”“春入旧年”都表示时序的交替，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣。（3）主题诗人离乡远游来到北固山下时，一轮红日已浮出江面，展现在眼前的是山青水绿的江南春景。又见空中大雁

2、向北飞去，想起鸿雁传书的故事，心中涌起对故乡洛阳的思念。杜牧《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）这首诗是怀古咏史之作，它题咏的是哪一件历史事件？参考：赤壁之战。（最后两句议论，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设。）（2）这首诗运用了怎样的艺术手法？参考：运用了以小见大的艺术手法：借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。（3）鉴赏“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这两句是议论，诗人未从正面去评论这次战争胜败的原因，而是提出了一个与事实相反的假设

3、，并别出心裁地以两个美女象征国家的命运。3、苏轼《浣溪沙》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。（1）这首词体现了诗人怎样的人生态度？参考：体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。（2）上阕描写了怎样的景色？参考：幽静、充满自然生机、令人心旷神怡的景象。上阕写眼前之景：溪水边兰草初生，松林间沙路洁净，萧萧暮雨中传来杜鹃的鸣叫。这里没有市朝的喧闹之声，远离官场的恶浊之气，自然的美景和生机令人心旷神怡。（3）赏析下阕。参考：下阕就眼前“溪水西流”之景生发感

4、慨和议论，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、乐观旷达的性格。王建《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1．这首诗通过渲染中秋望月的特定环境气氛，营造了怎样的意境？参考：月明人远、思深情长的意境。2．赏析“中庭地白树栖鸦”一句。参考：不明写月光，用“地白”二字写月光照射庭院的凄美意境，给人以积水空明、澄静素洁之感（使人联想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”）。“树栖鸦”三个字，朴实、简洁、凝练，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。3．赏析“冷露无声湿桂花”一句。参考：这“桂花”可能既

5、指庭中桂花，也指月中桂树。这就暗写诗人望月，使诗的意境更悠远，更耐人寻味。“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。4、赏析“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”两句。参考：前两句写景，不带一个“月”字；第三句才明点望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。并且诗人不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气，把自己对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。5.“不知秋思落谁家”中的“落”字历来为人所称道，请你说说它的表达作用。参考：一个“落”字，化抽象为形象，新颖妥帖，富有动感，仿佛那秋思也随着银月的清

6、辉一齐洒落人间似的。苏轼《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．分别概括上下阕的主要内容。参考：上阕写月下饮酒，词人由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，词人由感伤离别而转为对离人的祝福。2．这首词反映了词人怎样的思想感情？全词的感情基调是怎样的？参考：反映了作者仕途失意，幻想超脱物外，但积极的出世态度终于战胜了消极“遁世”的念

7、头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。全词的感情基调是乐观的。3．简要分析这首词的艺术特色。参考：全词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想像，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。4．请简述你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”诗句所蕴含的哲理的理解。参考：人月无常，自古皆然。人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。既然如此，惟望各自珍重了。5．赏析“但愿人长久，千里共婵娟”两句。参考：这虽然是作者对子由说的，其实也包括普天之下离散的人在内，反映了诗人的旷达胸怀、乐观情致和良好愿望，已成为离人

8、们相互寄托美好祝愿的名句。《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（1）开头两句写早春之景，后两句转入议论，通过