湖心亭看雪陋室铭阅读题

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1、《湖心亭看雪》课内语段阅读题崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”一、基础知识1.给下列字词注音。更（）定拥毳（）衣崇祯（）雾凇（）沆砀（）（）舟一芥

2、（）铺毡（）对坐强（）饮2.解释下列加点字的含义。①及下船②湖中人鸟声俱绝③余一小舟④拥毳衣炉火⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀⑦客此⑧余强饮三大白而别3．辨析下列多义词。（1）更：是日更定；（）湖中焉得更有此人（）（2）白：上下一白（）余强饮三大白而别（）（3）而：而计其长曾不盈寸（）余强饮三大白而别（）（4）一：惟长堤一痕（）上下一白（）（5）与：选贤与能（）天与云与山与水（）（6）焉：湖中焉得更有此人（）雕栏相望焉（）4.翻译。①大雪三日，湖中人、鸟声俱绝。②湖中焉得更有此人。③莫说相公痴，更有痴

3、似相公者。④是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。⑤雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。⑥湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。55、填空：张岱，字_______，号_______，_______(朝代)，_______(籍贯)人。有著作《_______》和《________》等。二、分析课文1.用文中词语填空。(1)看雪的时间：(2)看雪的地点：(3)看雪的人物：(4)看雪的氛围：(5)看雪的方式：(6)看到的雪景：2.补出下列语句的省略成分。（）到亭上（）

4、大喜曰（）是金陵人（）拉余同饮3、分析“绝”字的妙处：_________________________________________。4、⑴作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？　⑵　量词“痕、点、芥、粒”的作用是___________________________。6、作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？6、作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？7.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？8.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什

5、么表达作用？9.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？10.“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？11.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？12.用下列词语写一段关于雪景的话(词序可调整)。漫天飞舞银装素裹玉树琼枝粉妆玉砌冰雪世界13.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，我们可以联想到柳宗元的哪首诗？514.这篇文章写于明亡后．而作者仍用明朝纪年，表现了作者的什么样的思想感情？陋室铭刘禹锡   山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德

6、馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?一、填空1、本文的作者是，唐代、家。2、“铭”是古代一种文体，是指古代刻在器物上用来的文字。3、文中使用借代修辞的两句是，。5、文中的“诸葛”是指时的“子云”是指时的。6、本文采用写法，借陋室表达了作者一种节操和的情趣。7、文中有两处使用了虚、实相结合的写法，分别写出第一处实写虚写第二处实写虚写二、解释下列加点的词1、有仙则名（）2、惟吾德馨（）3、可以调素

7、琴（）（）（）4、有龙则灵（）5、斯是陋室（）6、谈笑有鸿儒（）（）8、往来无白丁（）7.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形丝竹_______乱_______案牍_______劳_______8.何陋之有？句式特点______________三、默写1、《陋室铭》中以古代名贤自况的语句是。2、《陋室铭》中起画龙点睛作用的语句是。3、与“能抓住耗子的就是好猫”一句表达意思相近的出自《陋室铭》一文中的句子是。4、从兴趣爱好方面写出“陋室不陋”的句子是5写陋室环境，突出景色之雅的语句是。6、表现陋室主人交往之雅

8、的句子是7.用比喻赞美“陋室”的句子是5四、翻译下列句子1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2、斯是陋室，惟吾德馨。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、可以调素琴，阅金经。5、苔痕上阶绿，草色入帘青：二、简答题1.简介《陋室铭》的作者、出处及文章的中心主旨。2.分析本文表现出来的积极意义和消极意义。3.作者认为陋室不陋的原因是：4.文章点明全文主旨的句子是：5.在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？6. 下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（