《湖心亭看雪》训练题

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1、《湖心亭看雪》练习题一、基础部分1.解释加点的词。(1)湖中人鸟声俱绝________        (2)是日，更定矣________(3)惟长堤一痕________             (4)舟中人两三粒而已________(5)是金陵人，客此________         (6)及下船________(7)湖中焉得更有此人_______   _______      2.翻译下列句子。(1)湖中焉得更有此人！                                             (2)莫说相公痴，更有痴似相公者！  

2、                                           3.解释加点的多义词的意义和用法。一：上下一白________               长堤一痕________更：是日更定________               更有痴似相公者________是：是日更定________               问其姓氏，是金陵人________绝：湖中人鸟声俱绝________          与妻子邑人来此绝境________二、阅读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船，

3、拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”4.填空：张岱，字_____，号_______，____(朝代)，_____(籍贯)人。有著作《_______》和《______》等。5.分析“绝”字的妙处：_________________________________________

4、。6.(1)概括画线部分的内容_______________。这一部分采用了_______和_______相结合的表现手法。(2)作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？                                           （3）说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。(4)量词“痕、点、芥、粒”的作用是_______________________________________。7.作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？                               

5、             8.作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？                                                                   3观潮 一、给下列字注音艨艟（）履（）倏（）僦（）二、解释句中加点词语1．自既望以至十八日为最盛：2．方其远出海门：3．溯迎而上：4．皆披发文身：三、解释下列句中相同的词语四、翻译下列句子1．既而渐近，则玉城雪岭际天而来。2．僦赁看幕，虽席地不容闲。五、阅读后回答问题每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗

6、标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物各不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。1．写参演船舰之多的句子是：______________________________________。2．写阵势变化多端的句子是：______________________________________。3．写水兵在船上演练技艺之高的句子是：______________________________。4．写双方习战之激烈的句子是：______________________________________。5

7、．写声势之大的句子是：______________________________________。3湖心亭看雪参考答案：一、1.(1)全 (2)这，在此意为“那”  (3)只有  (4)罢了  (5)名词作动词，客居，作客  (6)等到  (7)哪  还2.(1)在湖上怎么还有（您）这样（有闲情雅致）的人呢！(2)不要说相公痴，还有跟相公一样痴的人呢！3．全；数词初更，旧时一夜分五更，每更大约两小时；还这；判断词消失；与世隔绝4.宗子陶庵明末清初山阴《西湖梦寻》《陶庵梦忆》5.一个“绝”字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻，悄然无声，不敢外出的寒

8、冬静默图。6.(1)具体写看雪的时间、地点、装备和雪景  正面描写  侧面烘托(2)侧面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地描