课程实习指导书.doc

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1、贵州大学课程实习指导书(英语专业)主撰人:周琳主审人:段玲琍外国语学院2007年8月12前言本指导书根据《贵州大学外国语学院英语专业课程实习教学大纲》编写,编写的主要思路是按照英语专业人才培养方案,在充分结合课程内容的同时,注重实习教学体系和内容的相对独立性,做到可行、先进、科学和整体优化。本指导书围绕课程实习大纲,从听、说、读、写等四方面科学设计实习项目,使实习大纲的要求得到进一步认真落实,同时,使学生的创新能力得到提高。本指导书包括了课程实习的具体实施意见和原则,学生和指导教师应根据这些原则制定出具体的实习计划和方案。12

2、目录一、实习的性质与目的···············································································4二、实习的时间分配··················································································4三、实习地点选择··········································································

3、·············5四、实习内容安排与要求·············································································5五、注意事项·····························································································6六、实习报告要求·······················································

4、·······························612七、成绩评定····························································································6八、实习报告格式·····················································································812一、实习的性质与目的实习性质:课程实习。实习目的:要求学生在课程实习过程中

5、,在先修课的基础上,能进一步自主提高听、说、读、写等基本技能,为二年级的学习打好基本功。撰写字数为500字以内的《专业基本技能自主学习汇报》(英文),并撰写读书笔记(英文)。二、实习的时间分配序号实习教学工作内容起止时间教学工作目标、要求1学生作好各项实习准备工作,填写实习计划表,学生开始实习,向指导教师报告本周实习内容。第一周1.明确实习目的2.要求学生有具体的实习内容,准备好所需材料。3.要求学生准备一本笔记本贴上“实习日志”标签,记录每天的学习情况。4.完成第一篇英文作文5.完成2小时的听力练习,要求在“实习日志”中记录

6、所听内容梗概。6.完成2小时的口语练习,口头向老师汇报或与同学分享所读所听内容。2学生实习,并向指导教师报告本周实习内容。第二周1.完成第一本英文小说的阅读,并在“实习日志”中完成相应的读书报告。2.完成第二篇英文作文3.完成2小时的听力练习,要求在“实习日志”中记录所听内容梗概。4.完成2小时的口语练习,口头向老师汇报或与同学分享所读所听内容。3第三周1.完成中文小说的阅读,并在“实习日志”中用英文完成相应的读书报告。2.完成2小时的听力练习,要求在“实习日志”中记录所听内容梗概。3.12学生实习,撰写500字的自主学习汇报

7、,并向指导教师报告本周实习内容,呈交自主学习汇报,通过实习答辩,教师评定学生课程实习成绩。完成2小时的口语练习,口头向老师汇报或与同学分享所读所听内容。1.完成第三篇英文作文2.学生把“实习日志”交给教师检查3.参加实习口试考核合  计3周三、实习地点选择学生自主选择实习地点。四、实习内容安排与要求项目:听、说、读、写基本技能的运用1、实习内容:1)听:《英语中级听力》(每周一单元),BBC,VOA等英语原声材料2)说:口头向老师汇报或与同学分享所读所听内容3)读:阅读英文和中文小说4)写:200-250字作文;撰写读书报告;

8、撰写英文实习日志;撰写英文实习报告2、操作过程:1)教师布置实习内容,明确实习要求2)学生自主实习3)教师检查、评估学生实习情况3、基本要求:1)明确实习目的2)要求学生准备一本笔记本贴上“实习日志”标签,记录每天的学习情况。3)完成3篇200-250词的英文作文4)完成6小

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