98学年度_4年级_健康与体育课程计画.doc

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1、臺北縣新莊區林口國民小學九十八學年度學校課程計畫四年級健康與體育領域課程教學計畫台北縣新莊區林口國民小學98學年度第一學期四年級健康與體育領域教學計畫表設計者：呂富裕、吳慧真、李慧君四年級健康與體育98一、本領域上學期每週學習節數（3）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，共﹙63﹚節。本領域下學期每週學習節數（3）節，銜接或補強節數﹙0﹚節，共﹙57﹚節。二、本領域上學期學習目標：（一）讓兒童學得正確的保健技巧，希望兒童能加以運用，讓自己更健康。（二）教導兒童記錄並評估自己的體能狀況，進而依運動處方改善自己的體能。

2、（三）引導兒童建立自我照顧的能力及正確的就醫觀念。（四）引導兒童展現健康行為以預防疾病的發生。（五）增進兒童傳、接、投、擲動作能力以及跳躍的移動性能力，藉以強化其基礎性運動技能。（六）引導兒童了解自己的人際關係，學習尊重與關懷他人，建立正面的互動模式。（七）培養、建立兒童對安全環境的認知，以及認識基礎運動傷害的預防與處理。(八)配合健康紮根計畫、體適能測驗活動進行融入教學。（九）指導兒童了解跳繩運動安全的概念，並學會基本的動作技能。（十）教導兒童認識H1N1及防疫三秘訣。（十一）教導兒童從乙武洋匡的故事了解

3、建立開朗的人生觀和自信心。（十二）教導兒童籃球、躲避球的基礎動作及球場規則。本領域下學期學習目標：（一）指導兒童認識循環系統的主要功能及常見疾病，並了解循環系統保健的方法，養成健康的生活型態。（二）指導兒童實踐健康的生活方式，能學習有助於心肺耐力的有氧活動及正確的運動觀念。（三）鼓勵兒童主動關心家人的生活起居和健康狀況，進而增進自己對家人的關愛能力。（四）指導兒童能與家人有效利用社區運動資源，從事正當的休閒活動，建立終身運動的習慣。（五）指導學童學會桌球的基本動作和技術，能做全身性身體活動控制，並了解桌球運

4、動規則。（六）指導兒童了解環境污染與人體健康的關係，並實行減少噪音及家庭污水的方法。四年級健康與體育98（七）指導兒童學習垃圾減量及落實資源回收的方法，力行環保工作，愛護家園。（八）引導兒童學習以足控球、傳球及踢準的動作技巧，並培養運動興趣。（九）指導兒童從律動中學習跳土風舞，並培養跳舞興趣。（十）指導兒童了解均衡飲食對健康的重要性及維持健康體重的方法，培養良好的飲食習慣。（十一）指導兒童認識骨骼和關節的功能，增加身體組織與生長發育的概念，實踐正確的健康習慣。（十二）指導兒童能學會彈跳的技能，並能有節奏且流

5、暢的跳躍，表現身體控制與平衡能力。（十三）指導兒童了解踢毽子運動安全的概念，並學會基礎的動作技能。（十四）教導兒童熟練足壘球的規則，鼓勵兒童一起練習。（十五）指導兒童能熟悉意外事故的應變方式，以減輕傷害，達到自救救人的效果，增進生活安全。（十六）教導兒童每日運動，營造運動風氣，增進運動技能，能夠快樂的生活，活出健康的活力，達到元氣滿點的效果。四年級健康與體育98三、本學年課程架構：健體4上第一單元健康靠自己第二單元疾病觀察站第三單元打球樂無窮第四單元健康你、我、他活動一　我是健康好兒童活動二　寶貝我的牙齒活

6、動三　體重控制有一套活動四健康體適能活動五能屈能伸活動六你來我往活動七挑戰自我活動一　認識感冒活動二　氣喘一族活動三遠離疾病活動四就醫停、看、聽第五單元運動一起來活動一　球感百分百活動二　籃球基本功活動三躲避球遊戲活動一　肯定自我活動二　你受歡迎嗎活動三同心協力活動一　跳躍精靈活動二信心大考驗活動三　超越障礙活動四安全急救站活動五安全偵查員(健康與體育4上)課程架構圖四年級健康與體育98活動一我是健康好兒童活動二健康快樂一家人活動三珍愛自己，向菸說不活動四壓力知多少活動五規律運動好體力活動六共享桌球樂第一單

7、元吾愛吾家(健康與體育4下)課程架構圖活動一找回寧靜的家活動二點點滴滴要珍惜活動三我會減少垃圾量活動四環保小天使第二單元愛我家園活動一千變萬化活動二踢毽樂趣多活動三控球高手活動四足球金童活動五各個擊倒活動六大腳出擊活動六大腳出擊第三單元足下乾坤健體4下活動一走入食物金字塔活動二拜訪營養素活動三營養恰恰好活動四飲食與健康活動五運動與飲食第四單元飲食知多少活動一骨骼與肌肉活動二控制自如陸上龍舟賽活動三彈跳遊戲活動四跳躍高手第五單元躍動精靈活動一事故傷害知多少活動二防火小尖兵活動三地震挑戰營活動四冒險與安全第六單

8、元危機總動員四年級健康與體育98四、參考資料：上學期課程，參考書目：1.林貴福、盧淑雲合著，（民87），《認識健康體能》，臺北市：師大書苑。2.教育部，（民86），《學校體育教材教法與評量》，臺北市：教育部。3.熊文宗、朱峰亮，（民89），《國民小學體育遊戲指導法》，臺北市：五洲出版社。4.林貴福，（民89），《國小體育科教材教法》，臺北市：師大書苑。5.許義雄譯，（民86），《兒童發展與身體教育》，臺北市：國立