1030103更新摘要(word檔案) - 臺灣大學人事室 - 國立臺灣大學.docx

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1、國立臺灣大學教師評審委員會歷次決議事項摘要(自八十學年度起)△八十學年度第一次會議決議︰(80.08.22)外文系第二次系務會議訂定之「外籍人士教授其母語，並具有相關碩士以上學位者，其著作可從寬認定」一節，本會不表贊同。△八十學年度第二次會議決議︰(80.09.19)本校教師評審委員會不辦理兼任教師送審案，另七十九學年度以前報部送審未通過之兼任教師，請另送著作由校報部複審。並請行政會議討論修正第一七四五次行政會議之有關決議。△八十學年度第五次會議決議︰(81.03.06)有關兼任教師申請教師證書資格送審案，維持原議，本校教師評審委員會仍不受理兼任教師送審

2、案。(註︰本決議案業經八十三學年度第七次會議決議修正)△八十學年度第六次會議決議︰(81.05.28)本校現職人員如持有教育部頒發之教師證書而在本校兼任教職，得否逕予聘任為相當等級之專任研究人員而無需再檢附三年內著作、論文送審﹖決議：本校副研究員、研究員之聘任，應視同專任副教授、教授之資格送審，需檢附三年內著作、論文，提經本校系教評會、院教評會暨校教評會審議。△八十一學年度第一次會議決議︰(81.08.19)為提昇本校助教的素質，建議各學系在遴聘助教時，以修習該系必修學分總成績為依據。△八十一學年度第二次會議決議︰(81.09.17)建議本校各學系遴聘教

3、師時，對於剛取得博士學位而僅有博士論文，無一年以上之教學經驗，並且無其他著作發表者，應以講師聘任，否則學系應提出具體書面說明。△八十一學年度第四次會議決議︰(82.01.20)一、各學系所屬助教，在取得博士學位後，應以講師改聘，待取得優異之教學經驗後，方再改聘為副教授。二、各學院系所新聘教師時，對於剛取得博士學位而無教學經驗且除博士論文外無其他著作者，請以講師聘任之，否則學系所應提出具體書面說明。△八十一學年度第四次會議決議︰(82.01.20)教育部八十一年十二月十一日以台(81)人六八八二三號函頒「大專校院講師採計曾任國內外私人機構年資提敘薪級原則」

4、，凡符合上項原則之本校教師暨八十年十二月十一日以後新聘之教師，於提聘時應檢附在國內外私人機構任職證明，併同聘任案經校教評會審議核敘薪級；若提聘時未能檢附而於報到後檢具有關證明申請改敘薪級，為恐延誤時效，仍授權請人事室辦理提敘及改敘事宜，並專案簽陳校長核定。△八十二學年度第四次會議決議︰(82.12.06)一、為顧及教師之權益，嗣後對於經院教評會所提之申訴案，本會經表決若同意則接受其申訴；有關申訴教師之代表著作應再送校外學者審查後再提會審議。二、本會對於教師之代表著作之審議，應著重於審查者所評註之意見。△八十二學年度第四次會議決議︰(82.12.06)有關

5、教育部函頒「大學獨立學院及專科學校教師以技術性專門著作送審補充規定」65到校，本會是否同意依教育部之規定辦理審查本校教師以技術性著作送審？有關以技術性著作送審之系所是否應予以限定？若以技術性著作送審是否得視需要請申請人到會演示、說明或製作？決議︰同意接受，惟從嚴辦理審查教師以技術性著作送審，並視需要得請申請人到會說明。△八十二學年度第四次會議決議︰(82.12.06)教育部函示專兼任新、續聘各級教師之聘任程序，務請依照大學法規定提交校教評會審議後簽請校長敦聘乙案，由於本校專任教師之新、續聘均須提校教評會審議通過始可；惟兼任教師之新、續聘則僅於系院通過，報

6、請校長核示並提請行政會議通過後致聘。嗣後，本校是否遵照教育部意旨，有關兼任教師之新、續聘案亦提交校教評會審議？決議︰本校兼任教師之新、續聘案經行政會議通過後，提列本會報告。惟兼任教師擬申請教師資格，應經提請系、院、校三級教評會審議。△八十二學年度第七次會議決議︰(83.04.21)本校校教評會職掌本校各級教師之新聘、升等……等事項，為能審慎審議，擬請各學院將提案於本會開會前二星期送至，有關各提案之教師著作審查意見表亦請繕打，是否妥當？決議︰一、通過。有關各提案之教師著作審查意見表是否繕打，則由各學院自行決定。二、另各提案送交校教評會審議時，應檢附通過之該

7、次院評會紀錄。△八十二學年度第七次會議決議︰(83.04.21)校教師評審委員會委員，各學院之當然委員與推選委員不得由同一學系教授擔任之。△八十二學年度第七次會議決議︰(83.04.21)本校依「行政院國家科學委員會補助延攬研究人才處理要點」延聘之研究人員(研究講座、特案研究員、特案副研究員)，在本校兼教學工作，通過以客座教師聘任。△八十二學年度第七次會議決議︰(83.04.21)建議各學院遴聘兼任教師，於兼任教師資格審查時應比照專任教師之標準審議。△八十二學年度第八次會議決議(83.05.27)一、「公立專科以上學校辦理教授、副教授延長服務案件處理要點

8、」經教育部八十三年三月函頒修正並實施，因時效短促，本校以修正後之要點辦理，執行上