一年级品德与生活下册全册导学案

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1、一年级品德与生活下册全册导学案（山东人民出版社）　　课题主题二爸爸带我去做客课型课时时间　　学习目标１.养成懂礼貌的好习惯，做客行为文明。　　２.初步了解生活中的社会常识。　　３.能控制和调整个人的情绪。　　重点难点１.养成懂礼貌的好习惯，做客行为文明，初步了解生活中的社会常识。　　３.能控制和调整个人的情绪。　　学法指导　　课前准备１.教师准备：搜集有关文明小客人的图片、文字资料　　２.学生准备：尝试去别人家做客，体验做客的经历。　　学习过程二次备　　一、谈话导入　　通过谈话，激发学生的交流欲望，拉近师生关系，切近主题。　　师：同学们，你去别人家做过客吗？　　师：你去谁家做过客？[学生

2、自由发言]　　教师引导出本课主题　　师：有一个小朋友叫小丽，这天她和爸爸到一位叔叔家去做客，让我们看看她是怎样做客的呢？　　二、受欢迎的小客人　　从本学科入手，了解学生的真实想法，交流自己的对做客的看法。　　[四人小组合作学习]　　１.观察书中的图片　　２.小组里说一说小丽是怎样做客的。　　３.讨论：小丽是一位怎样的小客人？　　全班交流　　师：怎样做才算是一位受欢迎的小客人？　　三、补充资料进一步认知　　通过补充资料，使学生学会与别人友好相处，做受欢迎的小客人。　　过家家　　通过玩做客游戏，进一步让学生通过活动，体验怎样做才是文明小客人，使文明习惯在学生的活动中得到内化　　[学生自由发言

3、]　　教师出示课外搜集的有关文明做客的资料进行呈现[学生进行辨析和交流]　　师：进一步明确哪些行为是文明的，并从中得到教益。　　师：同学们，怎样才能做好小客人呢？我们也来演一演吧！　　[学生自由结合进行分组]　　小组内进行讨论：推荐不同的角色　　小组内进行表演　　小组推荐代表，全班同学共同玩做客的游戏　　当堂训练　　课题主题三看电视课型课时时间　　学习目标1.通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中学习知识。　　在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到积极、健康地生活。　　重点难点1.通过日常生活中看电视这一生活小事，初步学会选择电视节目并从电视节目中

4、学习知识。　　在看电视时，要有节制，克服生活中的不良习惯，做到积极、健康地生活。　　学法指导　　课前准备　　学习过程二次备　　一、我喜欢……　　利用学生感兴趣的电视节目，激发学生的学习兴趣　　师：听《大风车》片头歌曲录音，和老师一起边听边唱。[教师带领学生边听边唱，学生情绪高涨]　　师：小朋友们，刚才听到的是什么歌曲？　　引导：小朋友们，在平时，你们喜欢看电视吗？喜欢看什么电视节目？多媒体出示：我喜欢……[学生自由发言]　　教师引导：那你在看电视时都有哪些习惯？你们从中学到了哪些本领或知识？[学生进行小组交流][全班汇报]　　二、我知道……　　引导学生知道看电视也能学到知识，指导他们选择

5、有趣味性、文化性、教育性的节目。　　教师出示问卷调查表，指导学生认真填写[全班交流]　　师：１.自己最喜欢的电视节目？　　２.这些节目对自己有哪些影响？　　３.选择电视节目有哪些学问？　　三、剪贴节目表　　引导学生根据自己的学习和爱好圈画出适合自己的节目。以观察学生通过学习，对选择电视节目的影响。　　师：指导学生将搜集的报纸或杂志中电视节目时间表，剪贴在书中的方框内，然后根据自己的爱好和学习情况圈画出适合自己的电视节目。　　[学生活动]教师巡视指导　　当堂训练　　第四单元火热的季节　　单元目标：　　１.情感与态度：珍爱生命，求上进。　　２.行为与习惯：爱护花草树木与动物；亲近自然，喜欢在

6、大自然中活动。　　３.知识与技能：知道初步的健康常识；初步了解生活中的自然、社会常识。　　４.过程与方法：尝试用观察、比较等方法进行探究活动。　　单元内容：　　主题一互相提个醒　　主题二学会看天气　　主题三迎接暑假生活　　主题一互相提个醒　　主题目标：　　初步了解夏天的自然特征。　　知道初步的健康常识。　　掌握讨论、交流、记录等学习方法。　　活动准备：　　１.教师准备：搜集有关描写夏天的诗歌；制作夏天植物和昆虫的标本。　　２.学生准备：搜集有关描写夏天的诗歌；制作夏天植物和昆虫的标本。　　课题主题一互相提个醒课型课时时间　　学习目标1.初步了解夏天的自然特征。　　知道初步的健康常识。　　

7、掌握讨论、交流、记录等学习方法。　　重点难点1.初步了解夏天的自然特征。知道初步的健康常识。　　掌握讨论、交流、记录等学习方法。　　学法指导　　课前准备１.教师准备：搜集有关描写夏天的诗歌；制作夏天植物和昆虫的标本。　　２.学生准备：搜集有关描写夏天的诗歌；制作夏天植物和昆虫的标本。　　学习过程二次备　　一、谈话导入新　　从学生自身的感受引出课题　　师：同学们，你感到最近天气有什么变化吗？　　[学生自由回答]　　师：是啊天气越来越热