人教版（部编）初中语文八上第三单元第12课《唐诗五首--野望》优质教案

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1、《野望》教案新泰市实验中学陈凡休学习目标：一、知识与技能：把握诗歌朗读的节奏，熟练而有感情地朗诵诗歌。二、过程与方法：在朗诵屮体会诗歌的意蕴，领悟作者的思想和情感。三、情感态度与价值观：一分为二地看待诗歌所体现出的思想感情，学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。重点：领悟作者的思想和情感。难点：学习诗人品格情操，感受诗歌所表现出来的积极人生态度。一教学过程：导入：回忆以前学习过的五言律诗，导入新课。（已经学过的典范五言律诗有《次北固山下》《过故人庄》）一、琅琅上口一一读顺：读一读下面的生字：皋徙倚晖薇有人说，如果沿着诗

2、歌史的顺序，从南朝的宋、齐、梁、陈一路读下来，忽然读到这首《野望》，便会为它的朴素而叫好。南朝诗风大多华靡艳丽，好像浑身裹着绸缎的珠光宝气的贵妇。从贵妇堆里走出来，忽然遇见一位身着布裙的村姑，全身透露出来的是不施脂粉的朴素美。王绩的《野望》便有这样一种朴素的好处。我们常听人说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。为什么这样说？因为格律诗在唐朝达到巅峰，而“格律”的意思就是说“声律有一定的格式”。音尺。2、平仄：（五律有四种常见的格式）本诗为平起韵：平仄仄平平•••OA山山/唯/落晖。平平平仄平OOO猎马/带禽/归。仄仄仄平平••eo△长

3、歌/怀/采薇。平平平仄平0OO东皋/薄暮/望，徙倚/欲/何依。平平仄仄平OO••O树树/皆/秋色，仄仄平平仄••oo«牧人/驱犊/返，仄平平仄仄•O©••相顾/无/相识，平仄平平仄©•O©•注平声字＞＜•仄声字＞＜。平仄两可字＞〈▲仄韵＞＜△平韵〉涉及到本诗的规律性知识点：（1）带鼻音韵尾n、ng的音节，都不是入声。（2）有的字在普通话中读平声却是古入声字，如本诗中的“唯”“犊”“识”“怀”旧读入声。3、对仗：屮古时诗歌格律的表现Z—。诗词屮要求严格的对偶，称为对仗。（对仗有如公府仪仗，两两相对。）律诗屮间两联（颔乜n联、颈联）对仗

4、（也并不是其他联不能对仗；对的都的对联，不对的叫散联），要求词性相对、结构相对、意思相对（相近或者相反）。另外，上下句Z间,要声断意连。再注意下，“联”是指律诗屮两句Z间的关系说的。4、声韵仄声韵字语调较为短促铿锵，平声韵字柔美悠扬。这样以来，我们就可以读得更好听了。二、斟字酌句一一读懂：盛唐出园诗的先驱，内容上以描写隐居生活和饮酒为主，疏野淡朴，自然清新，无齐梁藻丽雕琢之习，对唐诗的健康发展有一定影响A、解释与翻译：1、东皋①薄暮②望，徙倚③欲何依④。①东皋（gdo）:诗人隐居的地方。②薄暮：薄，迫近。傍晚。③徙倚（xiyi）：徘

5、徊。④依：归依「东皋”“薄暮”“望”分别点明地点、吋间和事件。后一句，则写此吋心情。译文：傍晚时分在东皋遥望，徘徊不定内心想有依靠。2、树树皆秋色，山山唯落晖。⑤皆，都。⑥落晖：落日。“秋”上心头是“愁”字。至于落晖，我们也听过：夕阳无限好，只是近黄昏。黄昏又怎么样？这就接下一联了。译文：每棵树都显出萧条秋色，每座山都只见到落日。3、牧人驱犊⑦返，猎马带禽⑧归。⑦犊（du）：小牛,这里指牛群。⑧禽：鸟曽，这里指猎物。可见，这里各色人等都回家了，而自己呢，却不知道“欲何依”。译文：放牧的人驱赶牛群回来，打猎的人骑马带猎物归返。4、相顾

6、无相识，长歌怀釆薇⑨⑨采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。《史记卷六十一伯夷列传》记载："武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，釆薇而食之。”如果把“长歌怀采薇”改为“长歌去采薇”，你觉得有无不妥？这两句的言外Z意是什么？就要表达作者想要退隐江湖。译文：相互见面都不相识，我不禁长歌怀念那些古代采薇而食的隐士。B、在理解的基础上韵译：（追求意境，不用跟翻译文言文一样；找儿位同学尝试）傍晚时分站在东皋纵目远眺，徘徊不定不知哪

7、里可以依傍。每一棵树都染上秋天的色彩，每一座山都笼罩落日的余光。牧人驱赶着饱食的牛羊冋家，猎人满载猎物经过我的身旁。这些人我看了又看都不认识，长歌中多想隐居在这山冈上。三、含英咀华一一读深：今天我们要讲的诗叫《野望》，作者王绩，字无功，自号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，是隋朝大儒文中子王通的弟弟。王绩的诗以隐居生活和饮酒为主要内容。他生性浪漫，热爱自由，喜酒如命，自比嵇康、阮籍、刘伶和陶渊明。在隋代的时候就作过六合丞的一个小官，但因为酗酒遭到了弹劾。隋末大乱，他回到故乡过起了隐居生活。唐朝高祖时候，又征辟他出来,待诏门下省，每天

8、给他好酒三升。只要有洒，他就很满足了，他的弟弟王静曾经问过他待诏快不快乐，他怎么说？他说，俸禄虽薄，三升美酒还值得我留恋。后来三升酒加到了一斗，时人便称他为斗酒学士。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋。学习一切文学作品，必须先了解这个作