待传发展小学高年级学生英语学科素养的策略

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1、发展小学高年级学生英语学科素养的策略我校地处城乡结合部。学校周边居民社会文化状况比较特殊，由原来当地农民转为的居民、外来务工人员等组成。家庭教育跟不上时代的发展，家长对子女的教育持不合理的期待，缺乏21世纪应有的教育子女的方法和意识，孩子在家庭、社区、学校日常活动都缺少英语语言交流的氛围和基础。特别是四至六年级学生，正处于发展语言技能、情感态度、文化意识的重要阶段，我校学生恰恰这个时期表现得比较薄弱，这种状况制约着学校英语教育的有效性和持续性,更加不利于学科综合素养的发展。一、建立学科大教学观构架，为发展学科素养奠定基础长期以来，英语课堂教学一直处于

2、一种识记、操练、背诵的状态。学生没有从真正意义上学习语言，而是被动地接受老师或教参对单词、词组、语法的重复练习，而忽略了作为交流工具的特点。《义务教育小学英语新课程标准》（2011版）在“课程性质”中提出，“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的

3、人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础”。“语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等素养”是英语学科的基本素养。混合学习是一种学习方式，①Skill-drivenlearning；©Attitude-drivenlearning；③Competency-drivenlearning；它们分别强调以技能、态度、能力为导向的学习方式。在课题研究过程中，把英语学科的基本素养与混合学习理论，建立了英语大教学观架构（见图1）：英语学科大教学观架构，在混合学习理论的指导下，以常规课堂教学为基础，引入美国EA课程、国际教育联盟GPP3项目的教学，并

4、以活动为载体，是用最优的媒体（或媒体组合）呈现适合学习者学习的最佳模块（或模块组合），实现''教”与“学”过程中的信息传递畅通，从而为实现最佳的教学效果，培养语言技能，发展文化意识、感情态度等奠定基础。二、基于学科大教学观构架发展学科素养的教学模式（一）构建“课前、课中、课后”三位一体模式，为发展学生学科素养奠定知识技能基础我校地处广州较偏僻的城乡结合部。生源主要是本地村民子女及外来务工人员子弟。虽然近年来我校周边地区发展迅速,但受社会环境和人文素质的影响,我校学生家长对子女的教育重视不足，忽视对子女的家庭教育和课业辅导，导致学生学习懈怠。在教育环境

5、不理想、学生学习积极性低的情况下，我校学生的英语学业成绩与中心地区存在明显差距。要改变这种现状，主要依靠教师从课堂管理入手，落实“课前自学、课中协作、课后拓展”三位一体的课堂管理机制，提高课堂教学的实效。经过近几年的实验，建立了课前培训学习、课中指导互动、课后总结提升三位一体的模式。在实施过程中，以目标引领前置学习，课中构建协作学习文化，培养自主学习能力。微课、慕课等教学资源，能够激发前置性学习兴趣。教师在备课时，遴选与教学内容密切相关的资源，通过Q群等方式分享给学生进行课前学习。也可用问卷星设置前置性学习任务单，能够快速、高效地掌握学生的学习情况，

6、及时做好教学内容调整。课后使用微信、一起作业网等资源，教师可以方便、快捷地利用其语音留言功能，指导、评价学生的学习效果。合理使用并善用现代科学技术，能让英语教师的课堂管理更为轻松、高效，从而更有效地为发展学生的学科素养奠定知识技能基础。(二)构建EA(EncoreElementaryAdvantage)课程模式，在人机对话中培养学习兴趣ElementaryAdvantage课程。EncoreElementaryAdvantage课程是美国小学亲子互动教学多媒体课程,是大英百科全书学生版，内容涵盖了自然科学、初等数学、高等数学、词汇、语法、写作、拼写和

7、阅读、并备有百科全书等。通过有趣的游戏互动建立浓厚的学习兴趣，并打下扎实的学习基础。在实施EA课程培养学生的学科素养实验中，运用了“一对一”数字化学习模式进行教学。EA课程有Vocabulary,Phonics,Grammar,Spelling,Writing和ReadingA个模块的内容，每个模块十多个课时。为了帮助学生系统地进行EA课程学习，在教学方式上采用一对一数字化学习。为保证能够顺利地完成实验，成立了以校长为组长的实验小组，把五位英语教师分别负责组织不同的学习小组，上课的地地点分别为电脑室、语音室、会议室、电教室，每个实验小组保证每最少一课

8、时。为保证规范管理、科学管理、合理进度，实验小组特制定了EA课程学习流程（如图2）：EA课程的最大特色是把英