欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31728418
大小:227.50 KB
页数:4页
时间:2019-01-17
《16.1轴对称图形(1).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、12999数学网www.12999.com教学内容:16.1 轴对称图形(1)教学目标:1、知识与技能目标:了解轴对称图形的概念,能够识别简单的轴对称图形,正确找出对称轴;2、过程与方法目标:经历观察生活中的轴对称图形、探索轴对称现象,以及亲身经历的数学学习活动,让学生充分感受到理论来源于实践,又在实践中广泛运用这一道理;3、情感与价值目标:通过对生活实物和相应图片的观察、欣赏,感受到数学与现实生活的密切联系,陶冶情操,渗透美育。重难点和关键:重点:认识生活中的轴对称图形,了解轴对称的概念;难点:寻找对称轴;关键:通过观
2、察、操作、实践等活动,丰富对轴对称图形的认知和体验。教学过程: 一、创设情境,引入课题 请同学们先欣赏一组优美的图片———寿州风光,并仔细观察图片中建筑物的左右结构有什么共同点? 它们的左边和右边的结构都是一样的,即对称的。 对,今天我们就一起来研究图形的对称性,即:16.1轴对称图形 二、观察归纳,探究概念12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com 其实,自然界中有很多物体的平面图形都具有对称性。比如千姿百态的蝴蝶、晶莹剔透的雪花、火红火红的枫叶等,都给人以对称的形
3、象,同时带给人们美的享受。事实上,不论是在自然界中还是在建筑中,不论是在艺术中还是在科学中,对称的形式随处可见,对称具有和谐美。下面让我们一起走向生活,再去感受一下轴对称图形的美丽吧。放映图片。 请同学们在欣赏这些美丽图形时,思考这样一个问题:你能用自己的语言来描述这些图形是怎样对称的吗? 下面我们以蝴蝶的图案为例,在它的身体正中间画一条直线L,以直线L为折痕,将图案折叠,图中直线一侧部分与另一侧的部分能够完全重合。像这样,如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线
4、叫做对称轴。 注意: 1、画对称轴一般用虚线。 2、轴对称图形的对称轴两旁的部分是全等的,即,所有对应元素都是相等的,而且位置也是对应的; 三、例题讲解,巩固新知 例1下面图案都是轴对称图形吗?你能画出它们的对称轴吗 讲解(略) 例2:下列图形中,哪些是轴对称图形:(1)角;(2)一般三角形;(3)等腰三角形;(4)长方形;⑸正方形;⑹圆。12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com 解:图形(1)、(2)、(3)、(4)(5)都是轴对称图形,对称轴略。 四
5、、提高训练,深化理解 1、下列图案是我国几家银行的标志,哪几个标志是轴对称图形?请你画出它们的对称轴。 [分析] 观察图形结合轴对称图形的的定义,可以发现(1)、(3)、(4)是轴对称图形,(2)不是轴对称图形;其中图(1)、(3)有两个对称轴。解:图(1)、(3)、(4)是轴对称图形,对称轴(略)。 2、指出下列图形各有几条对称轴,并画出每个图的对称轴。 12999数学网www.12999.com12999数学网www.12999.com 3、判断下列图形是不是轴对称图形,如果是,请画出对称轴。 通过前
6、面的讲解和练习,请同学们思考:要判断一个图形是否是轴对称图形,关键是什么? 五、阅读操作 展示枫叶剪纸,并引导学生阅读课本P114面“操作”,分析枫叶剪纸过程。让学生仿照课本上枫叶剪纸制作过程,画一画,剪一剪,创造一个轴对称图形。 想一想,怎样能说明你设计的图形是个轴对称图形? 学生操作,教师巡视,并适当的加以个别指导,选出创造比较好的几个图形加以展示、验证。 六、课堂小结 谈一谈:通过本节课的学习你有了哪些收获? 七、课后作业 1、课本P114面练习:第1、2题; 2、习题16。1:第1、2题; 3
7、、基础训练p79同步练习112999数学网www.12999.com
此文档下载收益归作者所有