16.1轴对称图形(2)

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1、轴对称图形（2）学习目标：1、了解线段的垂直平分线的概念,掌握轴对称的性质。2、会利用轴对称的性质，作对称点，对称图形等。3、会画简单的图形关于对称轴的对称图形。学习重点：会利用轴对称性质作对称点、对称图形等。学习难点：准确理解成轴对称的两个图形的基本性质并会简单应用这个基本性质解决一些实际问题。．一、学前准备A1B1C1图11．如图1，△ABC和△A1B1C1关于y轴对称，点A的对应点是，y轴经过线段AA1的中点吗？y轴垂直线段AA1吗？线段的垂直平分线：_________________________________________________________________.2

2、、在图1中，y轴是线段CC1和BB1的垂直平分线吗？轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的。反过来,如果两个图形各对对应点的连线被___________________,那么这两个图形关于________________.3.如果直线外有一点，那么怎样画出点关于直线的对称点？练一练:1.分别画出图1-10（1）、(2)、（3）中线段关于直线对称的线段。预习疑难摘要______________________________________________________________________________________________

3、____________________二、探究活动(一)师生探究·解决问题例1、如图1，线段AB和A’B’是成轴对称的两个图形，如何找出对称轴？例2.如图，三角形Ⅰ的两个顶点分别在直线l1和l2，且l1⊥l2，画三角形与原三角形关于l2对称；CBA(二)独立思考·巩固升华1.如图所示在方格纸上画出的一棵树的一半，请你以树干为对称轴画出树的另一半。三、自我测试1.如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形。2.把下列图形补成关于L对称的图形。3.如下图，如何找出它们的对称轴？四、应用与拓展1.下列数字图象都是由镜中看到的，请分别写出它们所对应的实际数字，并说明数字图象

4、与镜面的位置关系。五、反思与修正