【优选整合】人教版高中政治必修四61人的认识是从何而来学案学生版

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1、6.1人的认识是从何而来学案【自主学习】一、学习目标1•识记实践的含义、实践的构成要素、实践的特点。理解实践具有三个基本特征、实践是认识的基础2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力3.通过学习，使学生树立实践第一的观点，从而自觉投入到实践之中去。二、重点难点：实践对认识的决定作用；实践的客观物质性与主观能动性的关系，检验认识真理性的标准问题三、学法指导自主阅读课本，梳理体系，完成预习自测，思考探究问题，做好小组发言准备。1学时完成。四、要点透析预习自测实践的含义

2、一一实践是人们改造客观世界的一

3、切物质性活动。（做、行动）它包括两层基本含义：其一：实践是人所特有的对象性活动凡是实践都是以人为主体、客观事物为对象的物质性活动物质性活动一一人、客观世界都是物质的其二：实践是一种直接现实性活动（观念变为现实）实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，是人们把自己的思想、愿望、计划变成现实的活动。实践是人们在意识指导下变革客观事物的直接现实性活动，它必然引起客观对象的变化，不是纯主观的思维活动。实践特点A客观物质性（不是主观的思维活动）B主观能动性（不是消极、本能活动实践活动与其它动物消极适

4、应自然的本能活动有本质的区别。实践具有自主性和创造性。）C社会历史性（不是个人的孤立活动）社会性：实践活动不是孤立的个人行为，而是在一定的社会关系中进行的社会行为。历史性：随着社会的发展，实践活动也在发展。人类的实践活动永远不会停留在同一水平上。随着生产力水平的提高和生产工具的不断改进，实践活动总是由低级到高级、由简单到复杂无止境地发展着。实践的客观物质性、主观能动性、社会历史性三个特征，是相互联系、不可分割的。正确理解实践是认识的来源(1)认识的来源和获得认识的途径的区别。认识的来源只有一个即实

5、践，而获得认识的途径有两条：一是实践获得直接经验，二是学习他人或前人的间接经验；由于个人的生命和精力是有限的，每个人的实践范围也是有限的，不可能事事都亲自实践。因此，间接经验是我们获取知识的重要途径。直接经验与间接经验是“源”与“流”的关系。我们既要重视通过书本或其他途径获得间接经验或知识，更要积极参加社会实践，从实践中获得直接经验或直接知识。(1)认识的来源和认识的对象的区别。认识不是来源于物质世界。认识都是人脑对客观事物的能动的反映，反映的内容都来自于客观物质世界。但是物质世界的客观事物和现象

6、不会自己跑到人脑中来，让人们去反映它、认识它。人们只有在变革客观事物中，同客观事物发生作用，才能获得对它的认识，并使这种认识不断完善。因此，实践是沟通主观和客观的桥梁。只有通过实践，客观事物成为人们改造的对象，才能成为人们认识的对象，被改造着的客观事物才真正构成人们认识的源泉。理解检验认识正确与否的唯一标准是实践(1)实践是检验认识正确与否的唯一标准。这是因为实践是主观见之于客观的活动。一方面，实践是有意识有目的的活动，实践受主观认识的指导；另一方面，实践是改造客观世界的活动，实践的对象是客观事物

7、。这样在实践过程中，主观认识同客观事物就有了一定的联系，人们就可以实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。如果以一种主观认识为指导在实践中改造客观事物，能够达到预期的目的，那就证明这种认识是正确的，否则就是错误的。(2)坚持实践标准，并不排斥逻辑证明的作用。坚持实践正确标准与坚持马克思主义是一致。(3)社会实践检验真理的过程是反复、复杂的过程。某一次具体实践的结果往往是多种因素共同作用而形成的，与指导实践的认识不一定具有必然的联系。因此，我们不能简单地以一次实践的成功(或失败)来判断指导该实践的

8、认识是正确(或错误)的。否则，就是对实践标准的简单化理解，就可能犯片面性错误。五、预习思考1.实践具有客观物质性，这是因为()A.实践是独立于人的意识之外的客观存在B.实践是变革客观事物的活动C.实践的主体、手段和対象都是客观的物质的东西D.实践是在一定社会关系屮进行的活动2.下列符合实践是认识基础的观点有()①不登高山，不知天Z高也，不临深溪，不知地Z厚也②乱生于治，怯生于勇，弱生于强③问渠那得清如许，为有•源头活水来④不入虎穴，焉得虎子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、有人学习了愚公

9、移山的故事后，认为寓公真蠢，为什么移山不用炸药，用车运呢？这种观点主要错在否认了()A.实践的历史性B.实践的能动性C.实践的客观性D.实践的主观性4下列属于实践活动的是()(1)蜜蜂酿蜜(2)教师讲课(3)人认识世界和改造世界的能力与活动(4)鹦鹉学舌(5)到南极进行科学考察(6)经济体制改革(7)修身养性A.(1)(2)(3)B.(2)(5)(6)C.(3)(4)(5)D・・(5)(6)(7)5、下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A.实践决定认识，认识依赖于实践B.实践是