【优选整合】人教版高中政治必修四61人的认识是从何而来学案教师版

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1、6.1人的认识是从何而来学案【自主学习】一、学习目标1•识记实践的含义、实践的构成要素、实践的特点。理解实践具有三个基本特征、实践是认识的基础2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力3.通过学习，使学生树立实践第一的观点，从而自觉投入到实践之中去。二、重点难点：实践对认识的决定作用；实践的客观物质性与主观能动性的关系，检验认识真理性的标准问题三、学法指导自主阅读课本，梳理体系，完成预习自测，思考探究问题，做好小组发言准备。1学时完成。四、要点透析预习自测实践的含义

2、一一实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。

3、（做、行动）它包括两层基本含义：其一：实践是人所特有的对象性活动凡是实践都是以人为主体、客观事物为对象的物质性活动物质性活动一一人、客观世界都是物质的其二：实践是一种直接现实性活动（观念变为现实）实践可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在，是人们把自己的思想、愿望、计划变成现实的活动。实践是人们在意识指导下变革客观事物的直接现实性活动，它必然引起客观对象的变化，不是纯主观的思维活动。实践特点A客观物质性（不是主观的思维活动）B主观能动性（不是消极、本能活动实践活动与其它动物消极适应自然的本能活动有本质的区别

4、。实践具有自主性和创造性。）C社会历史性（不是个人的孤立活动）社会性：实践活动不是孤立的个人行为，而是在一定的社会关系中进行的社会行为。历史性：随着社会的发展，实践活动也在发展。人类的实践活动永远不会停留在同一水平上。随着生产力水平的提高和生产工具的不断改进，实践活动总是由低级到高级、由简单到复杂无止境地发展着。实践的客观物质性、主观能动性、社会历史性三个特征，是相互联系、不可分割的。正确理解实践是认识的来源(1)认识的来源和获得认识的途径的区别。认识的来源只有一个即实践，而获得认识的途径有两条：一是实践获得直

5、接经验，二是学习他人或前人的间接经验；由于个人的生命和精力是有限的，每个人的实践范围也是有限的，不可能事事都亲自实践。因此，间接经验是我们获取知识的重要途径。直接经验与间接经验是“源”与“流”的关系。我们既要重视通过书本或其他途径获得间接经验或知识，更要积极参加社会实践，从实践中获得直接经验或直接知识。(1)认识的来源和认识的对象的区别。认识不是来源于物质世界。认识都是人脑对客观事物的能动的反映，反映的内容都来自于客观物质世界。但是物质世界的客观事物和现象不会自己跑到人脑中来，让人们去反映它、认识它。人们只有在

6、变革客观事物中，同客观事物发生作用，才能获得对它的认识，并使这种认识不断完善。因此，实践是沟通主观和客观的桥梁。只有通过实践，客观事物成为人们改造的对象，才能成为人们认识的对象，被改造着的客观事物才真正构成人们认识的源泉。理解检验认识正确与否的唯一标准是实践(1)实践是检验认识正确与否的唯一标准。这是因为实践是主观见之于客观的活动。一方面，实践是有意识有目的的活动，实践受主观认识的指导；另一方面，实践是改造客观世界的活动，实践的对象是客观事物。这样在实践过程中，主观认识同客观事物就有了一定的联系，人们就可以实践

7、的客观结果来检验认识是否符合客观实际。如果以一种主观认识为指导在实践中改造客观事物，能够达到预期的目的，那就证明这种认识是正确的，否则就是错误的。(2)坚持实践标准，并不排斥逻辑证明的作用。坚持实践正确标准与坚持马克思主义是一致。(3)社会实践检验真理的过程是反复、复杂的过程。某一次具体实践的结果往往是多种因素共同作用而形成的，与指导实践的认识不一定具有必然的联系。因此，我们不能简单地以一次实践的成功(或失败)来判断指导该实践的认识是正确(或错误)的。否则，就是对实践标准的简单化理解，就可能犯片面性错误。五、预

8、习思考1.实践具有客观物质性，这是因为()A.实践是独立于人的意识之外的客观存在B.实践是变革客观事物的活动C.实践的主体、手段和対象都是客观的物质的东西D.实践是在一定社会关系屮进行的活动2.下列符合实践是认识基础的观点有()①不登高山，不知天Z高也，不临深溪，不知地Z厚也②乱生于治，怯生于勇，弱生于强③问渠那得清如许，为有•源头活水来④不入虎穴，焉得虎子A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3、有人学习了愚公移山的故事后，认为寓公真蠢，为什么移山不用炸药，用车运呢？这种观点主要错在否认了()A.实践的历史

9、性B.实践的能动性C.实践的客观性D.实践的主观性4下列属于实践活动的是()(1)蜜蜂酿蜜(2)教师讲课(3)人认识世界和改造世界的能力与活动(4)鹦鹉学舌(5)到南极进行科学考察(6)经济体制改革(7)修身养性A.(1)(2)(3)B.(2)(5)(6)C.(3)(4)(5)D・・(5)(6)(7)5、下列关于实践和认识关系的说法正确的有()A.实践决定认识，认识依赖于实践B.实践是