郑州高新区优质教育资源促进方案

《郑州高新区优质教育资源促进方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、郑州高新区优质教育资源促进方案为巩固我区优质教育资源倍增工程成果，进一步扩大优质教育资源覆盖面，整体提升我区基础教育的实力和品质，办好高质量、有特色、重惠民的教育，结合实际，制定本方案。一、指导原则按照存量挖潜、扩能建园、产事并举、借力发展、创新体制、提高质量的原则，通过实施优质教育资源培增工程、学校优质化工程、名优民校工程和高位均衡发展工程，努力扩大优质教育资源覆盖面，努力建设高位均衡、高质公平、特色鲜明的教育，做到让政府满意、让社会满意、让百姓满意。二、总体目标到2015年，全区中小学优质教育资源整体覆盖率达到90%，实现区内中小学优质招生学位2100个，其中小学

2、800个、初中1300个、高中400个。学前教育优质资源覆盖率大幅提升。基本满足人民群众高质量的教育需求。三、推进措施和主要任务-10-在优质教育资源倍增工程取得阶段性成果的基础上，认真总结经验，找寻规律，发挥优势，科学统筹，精细运作，坚持“扩建挖潜、一校多区、强校托管、联合办学”四种倍增模式，积极探索新的发展模式，继续深入推进、拓展、延伸优质教育资源。在时限上，延伸到2015年；在广度上，拓展到区内基础教育全覆盖。通过实施“优质倍增工程”、“培优提升工程”和“名优民校工程”等三大工程，最大限度地扩充我区优质教育资源，整体提升办学水平和教育实力。（一）延伸优质教育资源

3、倍增工程。充分利用优质教育资源倍增工程的经验和成果，持续推进“强校+新（弱）校”试验，做好强校托管、联合办学、一校多区、扩建挖潜等运作，逐步使郑州中学、郑州五十八中、郑州中学附属小学、郑州大学实验小学、郑州中学第二附属小学、立才实验学校（艾瑞德国际学校）等优质学校的“捆绑”项目学校达到26所。类别倍增模式项目初中强校托管郑州外国语托管三十七、石佛中学；郑州中学教育集团托管五十八、郑中实验学校、长明中学小学强校托管一附小托管南流、石小；二附小托管百炉屯、赵村、张五砦、贾庄；郑大小学托管关庄、岳岗、庄王；立才托管西连河、秦庄。一校多区立才、艾瑞德内部挖潜一附小、二附小、郑

4、大实验小学-10-（二）实施全面培优提升工程。对项目学校全面进行培优、提升，促进区内基础教育整体优质化。结合城中村改造，重点把三十七中、石佛中学和五龙口、百炉屯、祥营、大谢、大里、兰寨、水牛张、郭庄等小学选址另建或扩建，使其办学条件、师资队伍、教学质量达到或超过优质学校标准。培优提升牛砦、水牛张、兰寨、五龙口、大里、大谢、祥营、郭庄、瓦屋李、陈庄、沟赵（三）扶持名优民校发展工程。按照市政府《关于进一步扶持民办教育发展的若干意见》，重点扶持打造一批诸如郑州枫杨外国语学校、郑中实验学校、艾瑞德国际学校等规模适度、特色鲜明、教学质量和社会认可度较高的民办优质中小学，作为公办

5、优质基础教育资源的重要补充。一是组建民办教育集团，扩大优质教育资源覆盖面。二是在师资培训、资金奖励、基本建设、公共政策待遇和资源共享等方面给予名优民校扶持。三是启动政府购买服务和优质资源输出计划。四、保障机制（一）加大投入，改善办学条件1.结合中小学布局调整和城中村改造，加大中小学建设力度。2012年-10-新建付庄中学、五龙口小学、郑州中学第三附属小学、郑州中学第四附属小学、长椿路小学、解放军信息工程大学幼儿园、河南工业大学幼儿园、付庄幼儿园，上半年高新区第一幼儿园投入使用。改扩建石佛中学、长明中学。建筑总面积约5万平方米，投资概算近3亿元。2、加大对区内各项目学校

6、危旧校舍进行维修改造，每年投入200万元；3、按照《中小学标准化设备配备标准》充实配备教学设施设备；4、改善教师办公条件。（二）增配人力，提升队伍素质1.加强学校干部队伍建设（1）增配学校干部职数。依据省、市有关文件要求，结合各中小学、公办幼儿园发展规模和实际需要，出台《郑州高新区中小学校长聘任管理办法（试行）》，积极稳妥地推进校级干部竞争上岗制、聘任制和任期制，配齐配足校级干部，满足学校快速发展需要，同时，以学校为主体，配齐配足中层干部，满足学校常规管理工作的需要。（2）储备培养后备干部。根据《郑州高新区管委会教育局关于进一步加强中小学校中层干部管理的意见》，建立健

7、全中小学、幼儿园中层干部信息库，强化动态管理，完善-10-中小学、幼儿园后备干部选拔培养机制，以学校、幼儿园中层干部为依托，不断拓展后备干部培养渠道，夯实后备干部储备基础。（3）加强中小学干部培训。除了积极参加上级教育部门组织的各类教育干部培训外，根据实际，适时组织4期校级干部、中层干部外出集中培训（培训班），邀请专家开展4期专题讲座，完成2次校级干部、中层干部拓展训练，努力提升学校干部的综合素质，适应巩固提高优质教育资源倍增成果需要。2.加强教师队伍建设（1）推进教师交流工作。继续推进优质学校托管工作，实现郑州中学、五十八中师资实质上交流提高，同时