高中数学 课下能力提升(七)新人教a版选修1-2

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1、课下能力提升(七)[学业水平达标练]题组1 复数的概念1.设全集I={复数},R={实数},M={纯虚数},则(  )A.M∪R=IB.(∁IM)∪R=IC.(∁IM)∩R=RD.M∩(∁IR)=∅2.以-+2i的虚部为实部,以i+2i2的实部为虚部的复数是(  )A.2-2iB.2+2iC.-+iD.+i3.若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数,则b的值为(  )A.-2B.C.-D.24.下列四个命题:①两个复数不能比较大小;②若x,y∈C,则x+yi=1+i的充要条件是x=y=1;③若实数a与ai对应,则实数集与纯虚数集

2、一一对应;④实数集相对复数集的补集是虚数集.其中是真命题的有________(填序号).题组2 复数的分类5.在2+,i,0,8+5i,(1-)i,0.618这几个数中,纯虚数的个数为(  )A.0B.1C.2D.36.若复数z=m2-1+(m2-m-2)i为实数,则实数m的值为(  )A.-1B.2C.1D.-1或27.若复数(a2-3a+2)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值为(  )A.1B.2C.1或2D.-18.已知m∈R,复数z=+(m2+2m-3)i,当m为何值时,(1)z为实数;(2)z为虚数;(3)z为纯虚数.题组3

3、 复数相等的充要条件9.若4-3a-a2i=a2+4ai,则实数a的值为(  )A.1B.1或-4非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。C.-4D.0或-410.已知(3x+y)+(2x-y)i=(7x-5y)+3i,则实数x=________,y=________.[能力提升综合练]1.若复数z=(m+2)+(m2-9)i(m∈R)是正实数,则实数m的值为(  )A.-2B.3C.-3D.±32.若(7-3x)+3yi

4、=2y+2(x+2)i(x,y∈R),则x,y的值分别为(  )A.1,2B.2,1C.-1,2D.-2,13.已知M={1,2,m2-3m-1+(m2-5m-6)i},N={-1,3},M∩N={3},则实数m的值为(  )A.-1或6B.-1或4C.-1D.44.已知z1=-4a+1+(2a2+3a)i,z2=2a+(a2+a)i,其中a∈R,z1>z2,则a的值为(  )A.0B.-1C.-D.5.若log2(m2-3m-3)+ilog2(m-2)为纯虚数,则实数m=________.6.若log2(x2-3x-2)+ilog2(

5、x2+2x+1)>1,则实数x的值(或取值范围)是________.7.已知关于x,y的方程组有实数解,求实数a,b的值.8.已知M={1,(m2-2m)+(m2+m-2)i},P={-1,1,4i},若M∪P=P,求实数m的值.答案[学业水平达标练]题组1 复数的概念1.解析:选C 根据复数、纯虚数的定义以及它们之间的关系进行判断.依题意,I,R,M三个集合之间的关系如图所示.所以应有:M∪RI,(∁IM)∪R=∁IM,M∩(∁IR)≠∅,故A,B,D三项均错,只有C项正确.2.解析:选A -+2i的虚部为2,i+2i2=-2+非常

6、感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履行职责的监督,也是对我个人的关心和爱护,更是对**百联东方商厦有限公司工作的高度重视和支持。i,其实部为-2,故所求复数为2-2i.3.解析:选D 复数2-bi的实部为2,虚部为-b,由题意知2=-(-b),即b=2.4.解析:①中当这两个复数都是实数时,可以比较大小.故①不正确;②由于x,y都是复数,故x+yi不一定是复数的代数形式,不符合复数相等的充要条件.故②不正确;③若a=0,则ai不是纯虚数,即实数集中的0在纯虚数集中没有对应元素,故③不正确;④由实数集、虚数集、复数

7、集之间的关系知④正确.答案:④题组2 复数的分类5.解析:选C i,(1-)i是纯虚数,2+,0,0.618是实数,8+5i是虚数.6.解析:选D ∵复数z=m2-1+(m2-m-2)i为实数,∴m2-m-2=0,解得m=-1或m=2.7.解析:选B 根据复数的分类知,需满足解得即a=2.8.解:(1)要使z为实数,需满足m2+2m-3=0,且有意义即m-1≠0,解得m=-3.(2)要使z为虚数,需满足m2+2m-3≠0,且有意义即m-1≠0,解得m≠1且m≠-3.(3)要使z为纯虚数,需满足=0,且m2+2m-3≠0,解得m=0或m=

8、-2.题组3 复数相等的充要条件9.解析:选C 易知解得a=-4.10.解析:∵x,y是实数,∴根据两个复数相等的充要条件,可得解得答案: [能力提升综合练]1.解析:选B 依题意应有解得m=3.2.解析:

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