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《三年级英语下册 unit 1 my body教学案 陕旅版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit1MyBodyUnit1第一课时导学案Mybody教学目标：学习“四会”单词：head,eye,ear,nose,face,mouth,并用所学单词和句型描述自己或他人的五官。教学重点：能听懂、会写、会读、会说head,eye,ear,nose,face,mouth。教学难点：通过学习，能够用英语指出五官的位置。教学环节：·学习目标（2分钟）（一）出示
2、学习目标：学习“四会”单词：head,eye,ear,nose,face,mouth,并用所学单词和句型描述自己的五官。（二）学习Thisismy…句型并学会如何表达。·自主学习（15分钟）（一）温故知新复习26个字母，同桌进行简单句型问答。（二）阅读方法对照课本第二页，边看边练习拼写描述五官的单词。（三）互助释疑同桌间一边指着各种部位，一边读出单词，交流不会读的单词。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。·展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述五官（二）班级展示经过专家组及技术
3、指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的五官。·点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）用句子Thisismy…描述五官。·课堂作业（5分钟）·作业当堂清1.单词拼写h
4、d头ee眼睛ar耳朵nse鼻子fce脸mth嘴2.单词连线headnosefacemoutheareye脸嘴眼睛鼻子耳朵头·挑战自我3.出示图片，完成填空练习。Thisishead.Thatisher.Thisisthebear’s.Thatiseye.板书设计：Unit1Mybodyhead头eye眼睛Thisismyear.ear耳朵Thatishereye.nose鼻子face脸mouth嘴经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高
5、，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散Unit1第二课时导学案Mybody教学目标：学习句型Thisis…Ithas…Theseare…教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。教学难点：学会句型替换，并理解部分单词的复数形式。教学环节：·学习目标（2分钟）（一）学习本课句型，并进行替换练习。（二）进行重读练习。·自主学习（15分钟）（一）温故知新D
6、rawyourselfandcolorthetoy（二）阅读方法自主读句子，理解句子意思。（三）互助释疑同桌间交流句子意思。（四）探究出招模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。·展示交流（10分钟）班级展示指名学生上台读句子，全班交流。·点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读句子。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县
7、委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散（三）指名做pointandsay练习。·课堂作业（5分钟）作业当堂清Thistheheadandthistheface.Itanose.Itamouth.Thesetheeyes.Thosetheears.Itanicebear.板书设计：Unit1MybodyThisistheheadandthistheface.Ithasanose.Ithasamouth.Thesearetheeyes.
8、Thosearetheears.Itisanicebear.Unit1第三课时导学案Mybody教学目标：一．学习“四会”单词：hand,body,foot,arm,leg,hair并用所学单词和句型描述自己身体的各个部位。二．学习Doesithave…句型及其肯定和否定回答。教学重点：能听懂、会写、会读、会说hand,body,foot,arm,leg,hair。教学难点：掌握Doesithave…句型及其肯定和否定回答。经
