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时间:2019-01-10
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1、浅谈班级文化建设在班主任工作中的重要性 摘要:班级建设需要有一种精神,为了孩子们的未来发展,为了个性化的教育,培养他们自信、自强、自立、自尊的优秀品质,作为班主任的我们,需要随时动脑筋,借助各种机会,各种平台,打造属于自己的特色,建设能为孩子们的终身发展奠基的班级文化建设。 关键词:班级精神;书香班级;分享精彩;亲子活动 苏联教育家苏霍姆林斯基说:“如果没有文化财富──知识、文学、艺术、音乐以及各种形式表现出来的美,那么生活就会变得暗淡、狭隘,从而失去真正的人生的幸福。”一个班级,也需要一种文化的建设,
2、需要一种精神的沉淀。说到班级文化建设,相信很多班主任都有话要说,特别是年轻的班主任,总有很多的想法,也能把教室布置得精美绝伦,说这就是他们的班级文化。 在这个喧嚣的社会,这个快餐文化盛行的社会,很难培养出大方之家,都因为我们都太急功近利了。学校仅仅把每年的升学率当做唯一的评价指标,对学校、对老师、对班级进行评价。身为教育者的我们,是该静下心来进行反思了,反思我们每天的工作,我们、我们的下一代教师都只能和我们现在一样的抱怨,抱怨社会的评价机制,抱怨社会的环境。所以,我们该认认真真的思考一下我们的班级文化建设了
3、,这,才是让他们终身受益,或许能影响他们一辈子的事情。 “读经典建书香班级,启智慧享豁达人生”5是我的班级精神。我对这句话的理解是:一个热爱阅读,热爱经典名著的民族绝对是一个优秀的民族;一个热爱阅读,热爱经典名著的班级绝对是一个优秀的班级;一个热爱阅读、热爱经典名著的人绝非庸俗之辈。读书然后启智慧,成为一个有智慧的人,能智慧地解决生活中遇到的各种事情,不为功名利禄所困,方能享豁达人生。 班级精神的建设,不是班主任多喊几句话就能达到目标的,需要做精心的准备,首先要做好家长的工作,得到家长的认同,我才能放心地
4、去做我的工作了。在第一次家长会上,我把我的班级文化建设给家长们认真地进行了讲解,基本上得到了家长的认可,主要是对学生的评价问题,不能以唯一的成绩作为标准进行评价。于是,家长会第二天,就有家长送了一个书柜,摆在了教室的前面。接下来的一周,陆陆续续有家长送来了各种经典名著,孩子们静静地坐在座位上认认真真地看书阅读。这种成就感比获得一个优秀班主任更加舒服。 其次,教室的布置也需要精心的准备,不能四周都是苍白的墙壁,得有些适合我们的诫勉类警句才行。我把中华传统文化中的精髓挑了出来,将“诚、信、仁、爱、孝、言与行、智
5、与勇”进行挖掘,配合经典图片做成KT板贴在教室的墙上,将做人的方式方法做成喷绘,贴在教室后墙,利用班会课进行逐一讲解,让孩子们了解并不断地得到中华传统文化的精髓的熏陶。 第三,将孔子名言作为班级座右铭,张贴在教室后墙,教会学生明白成才先成人的道理:①待客:有朋自远方来,不亦乐乎;②学习:学而不思则罔,思而不学则殆;③教育:因材施教、诲人不倦;④5财富观:不义而富且贵,于我如浮云;⑤治学:知之为知之,不知为不知,是知也。⑥谦虚:三人行,必有我师焉。我想,反复强调,多次要求与解释,让孩子们对班级座右铭能有深刻的
6、理解与根植的记忆,在他们以后的道路上,或许能少走很多的弯路,才能真正的享受豁达的人生。 第四,充分挖掘各种机会,进行班级精神讲解和分享。每天的第二节课后,时间比较充裕,班级举行“分享我的精彩”的主题讲座,每个孩子轮流开讲,将自己最精彩、最喜欢、最能感动自己的一首歌,或者一部电影、一本书、一首诗、一篇散文、甚至一张图片、一部歌剧、一个故事进行介绍,说出感动自己的理由与理解,拍下照片,上传到我的QQ空间,供家长查阅,朋友分享,孩子们的热情更高了,家长也更加认可了我的教育理念。主讲的内容也不仅仅是我所规定的内容了
7、。黎珂同学,一位内敛含蓄的女生,有思想,但不善于表达,当我要求她进行主讲时,她非常认真地进行了准备,介绍的是周杰伦。主讲头天晚上,当她妈妈看了她做的PPT并提出意见时,她非常激动地和妈妈展开了讨论,后来决定主题为通过周杰伦的歌曲欣赏,生平介绍,传递出一种正能量: 一、周杰伦的成名之路,刻苦、叛逆、被发现、被拒绝、受鼓励、成名。 二、音乐之路,三天写出十几首歌、直到第二张专辑《范特西》出世,终于奠定了他在华语歌坛不可动摇的地位。 三、开启周杰伦的中国风模式,如东风破、娘子、兰亭序等。中国风传承了千年文化音
8、韵的精髓,如今中国风越来越发扬光大。5 四、周杰伦的正能量,太阳的背后不是光,是浓厚的黑影子;周杰伦成功的背后不是鲜花尖叫,是无数次的被各种歌手退稿,包换刘德华退的《眼泪知道》,张惠妹退的《双截棍》《忍者》,其他的退稿有的没的全是无奈而继续的坚持;周杰伦红之前从未想过要走到前台,他的目标或者当个钢琴老师,或者是在后台默默无闻地帮他人写歌,制作唱片就已经觉得很享受了。谁能想到会有今天,他自己也没料到
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