高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换

高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换

ID:31429763

大小:2.16 MB

页数:11页

时间:2019-01-09

高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换_第1页
高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换_第2页
高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换_第3页
高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换_第4页
高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换_第5页
资源描述:

《高考语文大一轮复习 第3部分 语言文字运用 专题13 图文表文转换 考点1 图文转换》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”专题十三 图文、表文转换命题形式命题特点命题趋势一般采用主观题的形式,涉及图文转换和表文转换两种类型1.近年来,图文、表文转换题趋于成熟,考查频率较高。从2013年开始,每年对此考点均有涉及2.图文、表文转换题看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察

2、社会、分析问题的能力3.近几年图文、表文转换题的选材逐渐生活化,内容涉及环保、和平等热点和焦点仍以主观题的形式命题,重点考查流程图、徽标、图片、漫画等的转换能力1.(2016·全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)__________________________________________________________________________________________________

3、________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查图文转换。图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图,涉及各类工作及各项要求,只要理清树形图的结构,就不难读懂图意。表述时要注意内在逻辑关系。【答案】 示例:“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行,赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅,选拔20名参赛者,最后评出6个奖项;宣传工作包括出海报、组稿,并在学校网站和校报报道

4、。(如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”酌情扣分。)2.(2016·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语意连贯,不超过80个字。(6分

5、)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题以图文转换的形式考查对图表的理解和语言表达的连贯、准确。描述图表要抓住图表各要素之间的联系,准确、简洁地表述出它们之间的关系,

6、不要有遗漏。【答案】 (示例)本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。(内容完整,给2分;表述准确,给2分;语言连贯,给2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情给分;字数超出要求,酌情扣分。)3.(2015·全国Ⅰ卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分)_____________________________

7、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达鲜明、生动的能力。描述画面要抓住画面特征,准确描写图上的地球、清水、鱼、手和污水,揭示出它们的相互关系。配文要简洁,表达要鲜明、生动。【答案】 

8、(示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。新的贫困人口还会出现,因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大,贫困人口就业和增收难度增大,一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西,到内蒙古边陲的阿尔山,看真贫、知真贫,真扶贫、扶真贫,成为“花的精力

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。