[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学人教版数学七年级下册54平移学案

《[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学人教版数学七年级下册54平移学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《4平移》预习、展示案共丄课时科目数学年・级七年级下册集体讨论时间1月4日主编宋良斌同伴签字谭谢燕组长签字宋良斌年月日星期第节课姓名学习素材及学法指导学习笔记-、【合作复习】■分钟》L如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是（）A.同位角相等，两直线平行B.內错角相等，两直线平行C.同旁內角互补，两直线平行D.两直线平行，同位角相等2.上题小三角板的这种移动，叫做平移变换，简称平移•思考生活中还有那些现象可以看成是平移.二、【自主学习】（15分钟）认真阅读课本第27页至第29页，完成本节

2、知识的梳理和提炼.1.平移的概念：在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移注意：平移不改变图形的形状、大小。九平移的特点：（I）把一个图形整体沿某一直线方向移动，（2）新图形中的每一点，X图形平移的画法：（I）线段的端点移动到了点■画出线段4平移后的图形.4结合本题的实际操作，总结图形平移的画法规律和要点》要点:①注意平移的方向和距离;②抓住关键点;③平移前后对应线段平行且相等.(2)平移三角形iiK,使点ik移动到点X,画出平移后的三角形M7•・A厶BC课堂训练评价：

3、(X駅■)(A)①(B)①②(C)①②③(D)①②③⑷2.如图，通过平移，我能用它组成什么图形？试一试，看你能画出多少种?4.在方格中平移△ABC,①使点A移到点M,使点A移到点N；②分别画出两次平移后的三角形.r•7■f9VMV‘Ns.如图所示经过怎样的平移可得到厶碱.aa沿射线ce的方向移动•■长■■•沿射线ce的方向移动c•长€・沿射线■•的方向移动I•长.■沿射线■•的方向移动M长.U如图所示.下列四组图形中.有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个-这组图形是T.如图所元经过平移可以得到△

4、iiiq那么Zt的对应角和CB的对应边分别是<>ik.zrikCB.ZMB.KkiB.ZBW.£也互相平行且相等■■互相垂直且相等C•互相平行Q或在同一条直线上》且相等■互相平行垂直且相等亂在平移过程小,平移后的图形与原来的图形和都相同,因此对应线段和对应角都,■・如图所元平移2很可得到△■二如果厶尹‘ZCzb*.那么_度.ZCK-度一Z度°ZBW-隊IL如图所示一氏方体也平移后能得到棱职I的棱有:12•经过平移四边形ABCD的顶点A移到E（如图），作出平移后的四边形E

5、FGH/b如图所示■四边形iiiCB中将IC向左平移4长.画出平移后你得到的两个图形.14・・如图所示•请将图屮的“蘑菇”向左平移•个格「再向下平移2个格.IS.如图所示.大圆•内有一小圆小圆•，从现在的位置沿方向平移4个单位丿岂得到小圆■已知小圆半径为L01）求大圆的面积■<2》求小圆在平移过程中扫过的面积.（选做题）学习反思