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时间:2019-01-09
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1、视导检查汇报材料(4000字)视导检查汇报材料按照县局的安排和步署,上周我们组四人分工分别对界都学区与王寨学区进行了督导检查,现将检查情况汇报如下:界都学区:三个完全小学,分别是南界都小学、北界都小学、克老会小学。其总体情况为:学区校长听课54节,校长听课、代课坚守教学岗位。39名教师教案整齐、认真、量足,实用性强,教师爱岗尽业,以苦为乐。08-09学年度教学成绩小学综合考评全县第六名,擂台第二。档案资料齐全,学生作业量适中,资料征订规范。全为火炉取暖。校长教师队伍团结和谐,教研活动组织经常,三项业务考核有方案、细则、结果,撤校并点力度大,平稳无风波,界都中学、克老会小学
2、顺利通过标准化验收,克老会小学顺利通过“六创建”验收,阅读教学只限于晨读,未设有专门课时。短缺专职音、体、美、英语教师,南北界都校舍破旧,教学资源有待于进一步整合,撤校并点仍有空间。具体情况:南界都小学:东西房两排,破旧,非寄宿制、单轨学校。校长史江林,教师13人,学生77人。主要成绩:1、教学成绩显著。XX年全县四科抽测及格率100%,受到县局表彰。2、远程教育运用好。教师每人配备U盘一个,下载量每周至少2G,自制课件每学期不少于两课,光盘刻录150盘,有制度、有计划、有记载。3、文体活动经常。“六一”“元旦”有艺术周,活动内容有光盘记录。4、每年10月下旬有校园杯朗诵
3、赛,促进了教学。建设性意见:1、校舍破旧,需进一步维修。XX年建设局鉴定为D级危房。2、教师年龄偏大3、硬件设施配备不全。4、继续推进课程改革,加大课改力度,进一步更新教育理念。克老会小学:南北二层楼,06年建成。教师13人,学生77人,其中住校生30人,两个宿舍,火炉取暖。主要成绩:1、顺利通过省级标准化验收,市级“六创建”验收。2、墙壁文化有特色,教室四周配有小黑板,不仅服务于教学,而且发展了学生特长,定期更换,次次有主题。3、每个教室都配有电视机、DVD,大大提高了学生兴趣,活跃了课堂气氛。4、校园干净整洁,餐厅管理规范。建设性意见:1、校舍面貌新,隐患有。2、校舍
4、拥挤,且取暖存在安全隐患3、需提高课堂教学效率,努力改进教学方法,加强业务学习,提高教师自身素质。北界都小学:原学校为旧庙,09年11月9日搬入界都中学。教师13人,学生79人,无住校生。主要成绩:1、教学成绩显著,XX年六年级抽测全县排名第六,擂台第二。2、课程开设齐全,有专职的体育老师。3、注重培养年轻教师。4、教师队伍团结和谐,以校为家。建设性意见:1、远程教育无专室,使用率不高。2、迁入新校园,教学设施、设备需进一步更新、维修。3、年长教师教学理念需进一步更新。王寨学区:五个小学,其中王寨小学、松树岩小学、郝家小学为完全小学,泉口小学、九龙关小学为单人校。九龙关小
5、学和泉口小学这两个单人校都是教师1人代一、二年级,他们的教案、作业有但不完善,主要教主课。我们重点对三所完全小学进行了检查,其总体情况为:学区校长坚持听课达54节,校长深入教学第一线代课、听课,25名教师的教学设计、作业本详细、认真,一轨制包班教学,无操场,厕所都在校园外,无专职音、体、美教师,薄弱学科开设不好。总投资64万元新建了郝家小学,消除了650多平方米的D级危房,改善了办学条件,王寨小学投资30多万元安装了锅炉,启动了暖气供热工程,向“五规范”“六创建”迈进了一步。远教应用整体力度不够,硬件设施设备比较差,有效教学活动不够深入,课堂教学手段没有突破性行动策略。具
6、体情况:郝家小学:新学校正在完善,无住校生,教师7人,学生97人。主要成绩:1、经过多方努力,建起了新校舍。2、老教师爱岗敬业,以校为家。3、组建了乒乓球活动小组,带动了全校学生积极参加体育活动的热情。4、课堂教学渗透德育教育,培养了学生爱祖国、爱家乡的优秀品质。建设性意见:1、教学硬件设施严重短缺。;2、新校舍后续工程资金短缺;3、远教使用率不高,多媒体课件不能运用于课堂教学中。松树岩小学:新学校,无住校生,校长王瑞兵,教师6人,学生52人。主要成绩:1、校园、校舍干净整洁,卫生工作搞得好;2、体育课开设经常,并组建了体育活动兴趣小组。,每天坚持阳光体育一小时,增强了学
7、生体质,并很好地预防了流感;3、严格规范了作息时间,控制了各年级的作业量,减轻了学生的负担。建设性意见:1、厕所安置不规范,在校园外,存在安全隐患;2、总课程表陈旧,设置不合理,需更换;3、校园文化需进一步加强。王寨小学:新楼,寄宿制学校,住校生56人,两个宿舍上下通铺,教师12人,学生177人。主要成绩:1、利用暖气供热,给广大师生创适了一个舒适的环境,同时又消除了冬季取暖带来的不安全隐患。2、安装了多媒体。装了防护网,维修了食堂、教师办公室,进一步改善了师生生活条件。3、学校充满了文化氛围4、课堂教学远教运用有突破。建设性
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