中考物理 第一部分 教材同步复习 第4章 光现象演练 新人教版

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第一部分　第四章1．(2016樟树二模)小明同学的新家正在装修，周末他和爸爸一起来到施工现场，如图所示，工人师傅正在处理墙面，小明看到后十分纳闷：大白天工人师傅怎么还拿着灯泡来照明呢？小明仔细观察后发现，看起来已经很平整的墙面，用灯光侧对着墙一照，墙面上仍出现了一些有阴影的地方，你认为这些阴影地方是__偏低__(选填“偏高”或“偏低”)的，这里用到的物理原理是__光沿直线传播__．2．(2016萍乡三中模拟)如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光

2、屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散，产生这一现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生__折射__(选填“反射”或“折射”)时的偏折程度不同，其中偏折程度最大的是__紫__光．3．冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为__3__m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处．如图所示，这时她__仍能__(选填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像．4．(2016白鹭洲中学一模)晴朗的天气，当你在湖边散步时，会看到“鱼在云中游”的美景．你看到的鱼是由于光的__折射__形成的像，水中的云是由于光的__反射__形成的像．5．(2016抚州一中月考)如图所示，OA、OB和

3、OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线，则折射角为__60__度，界面的__右__边是玻璃．6．下列光现象中，由于光的折射而形成的是(　B　)配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求7．(2016钦州)如图所示是人眼看到池底某点的光路

4、，其中正确的是(　D　)8．(2016赣州三中期末)如图所示，小赵同学手拿时钟站在平面镜前，则(　D　)A．小赵同学离平面镜越远，像越小B．小赵同学离平面镜越远，像越大C．时钟指示的时间是2点整D．时钟指示的时间是10点整9．(不定项)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史，很多名句蕴含着丰富的物理知识，下列诗句从物理学的角度解释正确的是(　ABD　)A．“绿树浓郁夏日长，楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的B．“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像C．“池水映明月，潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的D．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日

5、还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的10．如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢往茶碗里倒水时，就会发现碗里还藏着一枚硬币．想一想，这是为什么？答：配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求这是由于光的折射的缘故．起初硬币位于茶碗底部，由于光沿直线传

6、播，硬币反射的光经碗的上边缘传播到人眼的上方，人眼没有看见这枚硬币，感觉茶碗是空的，如图甲所示．当慢慢往茶碗中倒水，水面升高到一定程度时，硬币反射的光在水面处发生折射，由于光从水中斜射入空气中时折射角大于入射角，折射光线偏离法线从而进入人眼，如图乙所示，这时就会发现碗中的硬币了．11．(2016南康一模)为了探究平面镜成像特点，小柯将一块厚度为0.5cm的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用，如图甲)竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B，分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验．(1)在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，他用未点燃的蜡烛

7、B找到了这两个像，分别位于图甲中的A′和A′′处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的__P__(选填“P”或“Q”)平面成像得到的．(2)小柯在A′处放了一张白纸做光屏，结果白纸上__不能__(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像．(3)小柯按照图甲中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一些数据：物距u(cm)5.06.07.08.0像距v(cm)4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的结论，你认为他的