4、作要求6.(2016三明)如表列出了一些导体材料的信息.现有长度和横截面积都相同的锰铜合金丝甲和镍铬合金丝乙各一根,若将它们串联后接到电路中,不计温度对电阻的影响,则在相同时间内它们产生的热量之比Q甲∶Q乙为( B )几种长1m,横截面积1mm2的导体材料在20℃时的电阻材料电阻R/Ω铁0.096锰铜合金0.44镍铬合金1.1A.1∶1 B.2∶5 C.5∶2 D.4∶17.(2016云南)将标有“12V 6W”的灯泡L1和标有“6V 6W”的灯泡L2串联接在12V的电源上,则( C )A.灯泡L1正常发光B.灯泡L2可能会烧坏C.电路总功率为4.8WD.通过L
5、1的电流小于通过L2的电流8.如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时,下列判断正确的是( D )A.电压表和电流表的示数都增大,电路总功率变大B.电压表和电流表的示数都减小,电路总功率变小C.电流表示数增大,电压表示数变大,灯泡变亮D.电流表示数变小,电压表示数不变,灯泡亮度不变9.如图所示,电源电压保持不变,灯泡L标有“6V 0.6W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移动到中点时,灯泡L正常发光,电压表示数为4V,当滑片P移到最大阻值时,灯泡L与滑动变阻器的电功率之比为( B
6、)A.4∶3 B.3∶4 C.3∶2 D.2∶310.如图所示,闭合开关后,电流表A1、A2的示数比为1∶4,则下列说法正确的是( D )配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.通过R1、R2的电流之比是1∶4B.R1、R