中考物理第一部分教材知识复习第2章声现象备考演练

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1、声现象一、填空题1．(2016·丹东)雷声是通过__空气__传入人耳的。摩托车安装消声器，这是在__声源处__减弱噪声。2．(2016·玉林)如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声__定位__；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止__鸣笛__的标志。[解析]　小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声定位；图乙的标志一般是在学校、医院等附近，表示禁止鸣笛。3．(2016·攀枝花)如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的__响度__不同。改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的__音调__不

2、同。(选填“音调”“响度”或“音色”)4．(2016·十堰)中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递__信息__，小明和小华并肩走向考场，以小华为参照物，小明是__静止__的。在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从__声源__处减弱噪声。5．(2016·安徽)声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器。从声学角度看，它是一种能定向发射和接受__超声波__(选填“超声波”或“次声波”)的设备。二、选择题6．(2016·齐齐哈尔)关于声现象的描述，以下说法错误的是(D)A．深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声B．发生地震时，有些动物比人提前感觉

3、到，是因为地震时伴有次声波产生C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声D．声音在固体中的传播速度是340m/s7．(2016·孝感)下列与声现象有关的说法中，正确的是(C)A．我们听到的回声不是物体振动产生的B．超声波的传播速度一定大于340m/sC．声波可以传递信息，也可以传递能量D．频率相同的声波，其音色也相同8．(2016·连云港)下列关于声音的说法正确的是(A)A．声音是由物体的振动产生的B．声音的音调越高，响度就越大C．声音在真空中传播速度最大D．“闻其声，知其人”是根据声音的音调区分的9．(2016·黑龙江)下列声现象或实验装置中，能说明声音的传播需要介质的是(D)A.蝙

4、蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达C.超声波清洗机D.真空罩中的闹钟10．(2016·南京)以下操作中，不能改变音调的是(B)A.改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口B.改变用力大小，再次敲鼓面C.D.改变管内水量，再次对着试管口吹气11．(2016·成都)关于图中的现象，下列分析正确的是(D)A.B.C.D.12．(2016·广元)近年来，不少地区地震频发，强烈的地震会造成大量的人员伤亡及财产损失，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是(C)A．地震波主要是超声波B．地震波可以在真空中传播C．地震波是由震源振动产生的D．地震波都可以被人耳听见[解析]　地震波主要是次声波，而不是超声波，故A项错误

5、；地震波是声波，不能在真空中传播，故B项错误；地震波是由震源振动产生的，故C项正确；地震波是次声波，不能被人耳听见，故D项错误。13．(2016·益阳)如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是(A)A．甲、乙、丙三者的音色不同B．甲、乙、丙三者的响度不同C．甲、乙、丙三者的音调不同D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同三、简答题与计算题14．(2015·宁夏)如图所示，往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低。请你简要说明其中的道理。往暖瓶里灌开水，是根据音调来判断水位高低的；往暖瓶里灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内空气柱变短，其振动频率加快，发出的声

6、音音调变高。四、实验与探究题15．为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验。(1)把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱。(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。(3)吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音。(4)让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声。(5)在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟敲响后，令纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线。你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？其他实验和现象分别说明了什么问题？能探究声音的响度与什么因素有关的实验是(4)。(1)说明真空不能传声；

7、(2)和(5)说明声音是由物体的振动而产生的；(3)说明空气柱的长短不同，空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同。