中考化学专题练习 我们周围的空气（含解析）

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求广西河池市南丹县里湖瑶族乡民族中学2016年中考化学专题练习：我们周围的空气一、选择题1．空气中体积分数最大的气体是（　　）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列关于空气的说法中，正确的是（　　）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他成分都是有害的B．空气主要供给人类呼吸，在工业农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气是多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气

2、污染是极其重要的3．下列属于纯净物的是（　　）A．矿泉水B．自来水C．浮有冰的水D．新鲜的空气4．下列实验现象描述正确的是（　　）A．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟B．红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C．镁条在空气中燃烧生成氧化镁D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射5．2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告．为了安全，艇内充入的气体最好是（　　）A．氢气B．氧气C．氦气D．二氧化碳6．用排空气法收集氧气，判断是否收集满的方法是（　　）A．将燃着的木条放在瓶口B．将燃着的木条伸入瓶中C．将带火星的木条放在瓶口D．将带火星的木条伸入瓶中7．加热氯酸钾制取氧气的实验中，对于催化剂二氧化锰的

3、描述正确的是（　　）A．没有二氧化锰，根本无法生成氧气B．没有二氧化锰，产生氧气的总质量减少C．二氧化锰在反应前后质量变小D．没有二氧化锰，可以用氧化铜、红砖粉代替8．保温瓶内盛有液态空气，当打开瓶盖将一根燃着的木条置于瓶口上方时，可观察的现象是（　　）A．燃着的木条火焰熄灭B．燃烧更旺配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进

4、行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．先燃烧得更旺，后熄灭D．无明显的变化9．下列叙述中，属于氧气化学性质的是（　　）A．无色无味B．常温下为气态C．能支持燃烧D．液氧为淡蓝色10．下列反应中属于分解反应的是（　　）A．石蜡+氧气二氧化碳+水B．氧化汞汞+氧气C．磷+氧气五氧化二磷D．碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水11．下列变化中不属于缓慢氧化的是（　　）A．液化气燃烧B．酒和醋的酿造C．呼吸作用D．农家肥的腐熟12．南京市即将正式发布PM2.5检测数据．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起

5、大气中PM2.5增大的是（　　）A．焚烧秸秆B．汽车尾气C．燃烧煤气D．光合作用13．某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是（　　）A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧14．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）A．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B．镁+氧气氧化镁C．酒精+氧气二氧化碳+水D．铁+氧气四氧化三铁15．下列实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作中，先后顺序错误的是（　　）A．实验开始时，应先检查装置的气密性再加入药品B．加热时，先预热，再对准药品部位加热配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们

6、的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求C．收集气体时，先等导管口气泡连续均匀放出再收集D．检查装置气密性时，先用手紧贴试管外壁，再把导管的另一端伸入水中　二、非选择题16．下列事实分别说明空气中有哪些成分？（1）木炭在空气中燃烧　　　　　　；（2）空气是制造氮肥的原料　　　　　　；（3）

7、饼干在空气中逐渐变软　　　　　　；（4）制成五光十色的霓虹灯　　　　　　；（5）长期敞口放置在空气中的澄清石灰水，表面有一层白膜　　　　　　．17．有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊．（1）由此可以推断：A是　　　　　　；B是　　　　　　；C是；D是　　　　　　．（2）写出B在A中燃烧的文字表达式：