欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31387976
大小:106.50 KB
页数:6页
时间:2019-01-09
《例谈高中信息技术课外作业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、例谈高中信息技术课外作业设计 新课程改革后,高中段信息技术教学内容显著增加,但教学课时一般仍为每周2课时,在课时少教学任务重的情况下,我们有必要将学习过程向课前和课后延伸。在这个延伸的过程中,我觉得课外作业将发挥重要作用。它不但是巩固知识的有效手段、预习知识的关键途径、诊断教学的重要依据,也是培养学生自主学习能力的核心阵地。几年来,本人将高中信息技术的课外作业根据其用途,划分为知识巩固检测型、应用拓展型和预习导引型,并一直坚持课外作业的设计、布置、批阅、反馈等,取得了良好的教学效果,现结合具体实例,将高中信息技术课外作业设计思路与大家商榷如下。 一、巩固检测型作业的设计 巩固检测型作业
2、一般用于理论性较强的教学内容。例如,《信息技术基础》一书中“信息与信息技术”、“信息资源管理及其沿革”“信息表达”“信息技术与社会”等章节。目的在于巩固学习效果,以作业来检测和复习课堂所学。 【案例描述】 《算法与程序设计》中关于Rnd()函数的课外作业的设计 1.目标:让学生巩固理解Rnd()函数的功能是产生一个[0,1)之间的随机数,能够运用Rnd()函数给变量赋一个具体范围的值,从而解决生活中的实际问题。6 2.难点:能够运用Rnd()函数给变量赋一个具体范围的值。 3.作业设计 【案例分析】 《算法与程序设计》中函数的学习,学生易学易忘。本例中作业设计,通过填空题、选择
3、题和应用题三种不同形式及不同深度和广度的题目,让学生从识记到理解,再到应用,逐步达到有效巩固课堂知识的目的。 巩固检测型作业,既能加深学生知识的记忆,在应用中加深对新知识的理解,保证双基的有效落实,又能弥补课堂知识应用上的不足,是巩固、检测和拓展知识的重要途径。巩固检测型作业设计,应该注意以下几个方面: 1.作业设计应有针对性。巩固检测型的作业设计要以学习目标和重难点为出发点,科学地分析课堂教学目标,合理制定作业内容,力求让学生花最短的时间达到巩固和检测学习目标的目的,做到有的放矢。 2.作业设计应具备层次性。一方面作业的设计要呈现一定的梯度,难度呈现螺旋上升状态,在兼顾重难点的前提下
4、,设置必做题和选做题,让每个学生都能从作业中获益,实现差异性发展。 二.应用拓展型作业设计 应用拓展型作业其本质是让学生完成一个自己喜欢的作品,通过作品的创作,在潜移默化中巩固课堂教学内容。设计应用拓展型作业可以从以下几个方面进行考虑。6 1.知识与技能。教师在设计应用拓展型作业时,首先应明确作业中的学习任务包含哪些主要知识技能,并确保这些知识技能涵盖课堂教学中的重要知识点,在此基础上让学生自由发挥。 2.层次性。既让每个学生都能完成学习内容类似的基本作品,又能让有创造性的学生在更深层次上继续探索和实践,让不同层次的学生都能得到提高。 3.生活化。一份能够体现教学内容、突出教学重点
5、,与现实生活密切相关的生活素材恰当地融入到信息技术作业之中,可以增强学生的学习兴趣。生活化的作业,能够架起学与用之间的桥梁,让学生将课堂中学习的知识能够融会贯通到生活之中。 【案例描述】 高中《多媒体技术应用》中《图片素材的采集与加工》课外作业设计 设计背景:我校上好这一部分内容时,临近元旦,学校要举行元旦晚会,笔者因“时”制宜给学生制定了“元旦晚会节目单的制作”的课外作业。 1、制作主题:元旦晚会节目单 2、素材(略) 3、制作要求: (1)制作一份正反面的A4纸大小,最终对折的节目单; (2)所提供的素材为必选; (3)可以添加其它素材,画面美观整洁。 (4)保存为“
6、班级+姓名.psd”和“班级+姓名.jpg” 【案例分析】6 在完成上述作业之前,学生已经学习了Photoshop软件中图像基本属性的设置、常用工具的使用、图层的基本操作,具备完成一个简单作品的能力。在创作过程中,做好制作要求的第1和2两点,即可完成课外作业,强化所学知识技能;作业的第3点则有效激发了学生的学习动力――富有色彩、充满趣味又实用的作业,不再是学习负担,而是学习乐趣。 应用拓展型作业的使用,促使学生综合运用课堂所学知识,结合个人喜好,主动思考、感悟,竭尽所能做出自己满意的作品。这一过程,成功化解了“课堂时间限制,学生只能简单模仿”的矛盾,同时也培养学生综合运用信息技术的能力
7、,通过作品制作体验到学习的成功与喜悦。当学生现有知识技能并不能完全满足他们的设计时,更加刺激他们进一步学习新知识的渴求,从而培养了学生可持续的学习动力。应用拓展型作业主要针对实践操作类型知识系列。例如,《信息技术基础》中“数据库系统”、“电子邮件”、电子公告板”、“网页制作”,《多媒体技术应用》一书中“媒体素材的采集与制作”,《算法与程序设计》一书中的“算法实现”等。 三.预习导引型作业设计 预习导引型作
此文档下载收益归作者所有