七年级历史下册第七单元第28课北宋的统治课件2岳麓版

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1、第28课北宋的统治一、北宋的建立与中央集权的强化1.北宋的建立：时间：960年人物：赵匡胤（宋太祖）都城：东京（今开封）事件：陈桥兵变（黄袍加身）东京（开封）979年，北宋基本上结束了五代十国的分裂局面，实现局部统一。一、北宋的建立与中央集权的强化2.中央集权的强化“杯酒释兵权”军事上：剥夺高级武将的军权，从地方军队里挑选强壮的士兵编入禁军，由皇帝直接控制。（加强军权）宰相枢密使皇帝财政行政军事度支盐铁户部三司使2.中央集权的强化在中央：加强皇权2.中央集权的强化在地方：行政上：①中央派文官任知府、知州，三年一换。②还设置通判与知府、知州共同管理。

2、经济上：取消了节度使收税的权力，地方的财赋收入除留一部分作为必要的开支外，其余收归中央。（后又设立了转运使，把财权收归中央）削弱地方权力，加强中央集权。针对唐末以来“方镇太重，君弱臣强”的现象，大臣赵普提出了“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的治国建议。他的建议被采纳了吗？宋朝统治者是怎么做的？“稍夺其权”：将宰相权力一分为三，行政、军事、财政三权分立。“制其钱谷”：取消了节度使收税的权力。“收其精兵”：通过杯酒释兵权削夺高级武将的军权，从地方军队里挑选强壮的士兵编入禁军，由皇帝直接控制。二、重文轻武的国策1.原因：北宋建立后，统治者吸取武将专横导致

3、割据分裂的历史教训。“兴文教，抑武事”的国策，崇尚文治，优待文人。材料：宋太祖曾说：“五代时期藩镇强横残暴，百姓受苦。我现在选派100多名干练的儒臣分别取治理各个藩镇，即使他们全部贪污舞弊，也比不上一个武臣的危害大。”二、重文轻武的国策2.表现/措施①选用文官担任中央和地方的要职，用以压制武将的权力；文官的地位和待遇都高武将。②进一步发展科举制，严格考试程序，增加录取名额，提高进士地位。材料：宋太宗在位22年，举行8次科举考试，共取中6000余人。任用的宰相9人，科举出身的占6人。两宋300年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的朝代。说明：科

4、举考试在北宋成为选拔官员的主要途径。二、重文轻武的国策2.表现/措施③重视文教事业，在中央设立太学，地方设州学、县学，传授儒学。私人创办的书院在两宋时期迅速发展。宋人科举考试图岳麓书院位于山东省曲阜市内的孔府建筑群，始建于宋，明朝移建于今址。二、重文轻武的国策1.积极影响：加强中央集权，重用文臣，削夺武将权力。基本消除了唐末五代以来藩镇割据的隐患，有利于政治的稳定和社会经济的恢复发展。2.消极影响：造成了机构重叠、官员冗滥、军队指挥不灵等诸多弊端。