解密阅读类型题之“内容指代”题

《解密阅读类型题之“内容指代”题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、解密阅读类型题之“内容指代”题　　考题解说　　我们说话或写文章时，为了使语言表达得简洁明快，常常要用到一些词语（以代词、名词为主）来复指或指代某些内容。在文本阅读中，对指代内容的考查即“内容指代”题也很常见。此类题目常见的设题语言如下：①“这（这些）”一词指代怎样的内容？②第×段加点的词语“××”具体指什么？（用原文语句回答）③根据上文，可以推测第×段中的“××”是指什么？④第×段中的“它”具体指什么？……　　解答此类题目，关键在于熟悉语境，联系上下文把握住文章的主要内容。　　解题点拨　　（一）代词指代的内容　　1.答题格

2、式及要求　　代词指代的内容，一般是与这个词语相呼应的前文的某个短语或句子。答题格式有两种：①直接用文中原词或原句回答，只要截取原文中的短语、片段或整句即可。②对原文中的句子稍加改造，或提取关键词，或去头斩尾，或选一个分句，或择要概述等。　　2.举例　　（1）第⑤段加点的词“这样”在文中指代什么？（2013年甘肃兰州中考题）7　　阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可

3、避免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，真正做到“用得透脱”。　　分析：“这样”指代的内容一般是指前文句子中的内容，回答时一定要读懂前文表述的意思，避免犯经验主义错误。“这样”前面有两句话，一般情况下，它所指代的内容遵循临近原则，即指代“这样”前面的一句。但这里第一句是讲一种读书方法，即阅读中的“出”，第二句引用叔本华的主张对第一句作进一步阐释，实际上与第一句意思一样。所以，此题回答用一、二句均可，但如用第二句回答的话，要将“哲学家叔本华就主张”等字删去。　　

4、答案：指读者能站在更高层次，对所读之书作出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。（或：读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。）　　（2）文章第⑥段加点的“这一数字”，具体指什么？（2013年内蒙古包头中考题）　　随着对基因组图研究的日益深入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入，所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计，1990年人类基因组计划开始时，这一数字是53个，而今天则超过2900个。7　　分析：回答本题一定要结合上下文，“这一数字”一定是照应上文表述数

5、字的句子。此段首句写“所找到的致病突变基因数量迅速增加”。下文“从53个到超过2900个”，就是“迅速增加”的具体体现。回答时不能将“所找到的”遗漏，否则就改变了句子的原意，因为“致病突变基因数量”还有未找到的。　　答案：具体指科学家“找到的致病突变基因数量”。　　（3）分别写出第⑧段两个加点词“这一刻”指代的内容。（用自己的话加以概括）（2013年云南曲靖中考题）　　行走人世间，我多么希望自己有一双善于撷取的手，撷取了天真，就在这一刻欢悦吧；撷取了内敛，就在这一刻凝思吧。而在这两个故事的连接处，我愿意试着绣上自己细密的心

6、思告诉自己，或许，这一边，正是我渐去渐远的昨日，那一边，恰是我愈行愈远的明朝。　　分析：此题要求读懂前文的叙事。小姑娘指着广告画上的自己向我邀宠；南怀瑾在列车上看见一位年轻人痴迷地阅读一本南怀瑾写的书，但南怀瑾不肯说出“好书”的作者是自己。读懂了前面的叙事，此段的议论就容易理解了。　　答案：（1）“这一刻”是指小姑娘追“我”邀宠的过程。（2）“这一刻”是指南怀瑾不肯说出“好书”的作者是自己的过程。　　3.应答提示　　回答此类题目，要遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，也就是要弄清上下词、上下句、上下段的语意关系，最

7、终根据语境确定代词指代的内容。文中代词所指代内容可以是词、短语、句子，甚至是段落。7　　代词指代的内容，其位置一般在代词的前面，少数在代词的后面；有些在代词附近，有的则离得较远；大多数情况下能从原文中摘录原话来回答。当指代的内容是整段话时，有时需要进行信息筛选整合，概括表述。当代词后面出现冒号的时候，代词指代的内容往往在代词后面。　　找到指代内容后，多数可用代入还原法进行检验，就是用所确定的代词指代的内容去替换代词，读一读，看看语意是否合理，表达是否通畅，以此断定指代内容是否恰切。　　（二）名词（或名词性短语）所指的内容　

8、　1.答题格式及要求　　名词（或名词性短语）所指的内容，包含两种类型的题目，一是这个词语（短语）与前文或后文的某一句子或短语相呼应，或所说的意思一致，答题时只要把这个名词（或短语）所指的内容找出来即可；二是在具体有形的事物背后，隐含着抽象无形的深层次的意思，答题时要注意说出该词语（短语）的表层意义和深层