高二历史上学期期末考试试题_3

高二历史上学期期末考试试题_3

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。拉萨北京实验中学2016-2017学年度高二第一学期期末(历史)试卷一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是( )A.道家、墨家     B.儒家、道家       C.

2、儒家、法家       D.墨家、道家2.汉武帝“用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟……”和采纳董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”都体现了怎样的思想( )A.“君权神授”思想     B.“大一统”思想C.反专制思想        D.理学思想3.“学问以格物致知为先,明善诚身为要,凡诗书、尚书等六经文字,孔子与孟子的遗言,都下过工夫。”的学者是( )A.朱熹    B.陆九渊    C.王守仁    D.李贽4.《诗话中华上下五千年》记载,“著书立说顾炎武,宁死不为清朝官。经年编写日知录,教诲世人道德观。”其“道德观”是指( 

3、)A.忠君爱民,保国有责          B.经世致用,保天下有责C.仁孝当先,舍生取义          D.存天理,灭人欲5.文德尔班《哲学史教程》说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是( )A.推动雅典城邦民主制度的发展       B.推动了古希腊人的怀疑精神C.使雅典形成完备的法律

4、体系        D.推动了个人私欲的膨胀6.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是( )A.都具有思想启蒙作用B.都是商品经济发展的产物C.都代表新兴资产阶级的利益D.都宣扬了个性自由和解放7.下图是民主与法制网的一幅名为《贪腐案友团》的新闻讽刺漫画。孟德斯鸠曾论断这种现象的本质在于滥用权力,给予权力强有力的制度约束是解决的根本之道。为此孟德斯鸠的针对性设想是( )通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国

5、特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。A.社会契约B.三权分立C.主权在民D.君主立宪8.宋代至清,城市工商业得到发展,市民阶层不断壮大,文学艺术领域也出现与之相适应的新现象,这些现象不包括()A.词取代诗,成为两宋最流行的文学形式B.两宋时期反映民间风情的风俗画兴起C.明清时长篇古典小说风行一时D.理学成为备受礼遇的官方哲学9.“饮酒仰脸

6、要翻手,喝茶平饮微低头,丑角总要多出相,其他人物要遮口。”下列与这句艺术谚语有关的是 ()A.汉赋 B.宋词 C.京剧 D.传奇10.1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是()A.日心说      B.量子论     C.经典力学    D.相对论11.对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是()A.“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事”B.“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文

7、明之穷者”C.“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”D.“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也12.孙中山在晚年时感悟到:“当文为维护共和一次又一次的失败,才意识到自已的孤单;俄国革命胜利,才深感人民群众力量之伟大。……盖今日革命,非学俄国不可……我党今后之革命,非以俄为师,断无成就。”下列举措不能体现这一观点的是()A.颁布《临时约法》,规定主权在民B.实行联俄、联共、扶助农工三大政策C.重新解释三民主义,提出“耕者有其田”D.同意共产党员以个人身份加入国民党13.19

8、27年8月,毛泽东在一次临时中央政治局会议说:“通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学原文、悟原理,进一步掀起学习贯彻新高潮,教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义

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