高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第8课 唯物辩证法的发展观（第2课时）用发展的观点看问题课件 新人教版必修

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1、第二课时　用发展的观点看问题学考目标解读导航1.事物发展的前途、道路及其要求(b)2.量变和质变的辩证关系及其要求(c)1.用具体事例考查对事物发展的前途、道路及其要求的理解。2.用现实事例考查量变和质变的辩证关系及其要求。一　前途是光明的　道路是曲折的1.事物发展的前途是光明的(b)(1)新事物是符合________、具有强大______和远大前途的事物。(2)旧事物违背事物发展的_________，因而最终会走向灭亡。(3)新事物必然战胜旧事物的原因：①新事物汲取了旧事物中______、______因素，并增添了

2、为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的_______。②在社会历史领域，新事物符合历史发展的_________，反映了社会进步的基本要求，符合_________的根本利益和要求。因此它能得到广大人民群众的拥护和支持。[自主学习]客观规律生命力必然趋势积极的合理的优越性必然趋势人民群众2.事物发展的道路是曲折的(b)(1)新事物的发展总要经历一个由小到大、由______到比较完善的过程。(2)新事物不可避免地存在着_____和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大

3、，因而总是顽强抵抗和_________新事物。3.前途是光明的，道路是曲折的方法论要求(b)(1)既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情_____和悉心_____新事物，促使其成长、壮大。不完善弱点扼杀极力支持保护(2)还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对_____与_____。要点辨识新事物是对旧事物的彻底否定。()提示：新事物在旧事物的基础上产生，与旧事物存在着联系，是对旧事物的批判继承，不是对旧事物的彻底否定。挫折考验×区分事物发展的总趋势、道路、途径(1)事物发展的总趋势是前进的，

4、是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。(2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的。(3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。[要点阐释]20世纪60年代，疟原虫对奎宁类传统抗疟药物产生抗药性，疟疾患者无药可治。1969年，屠呦呦团队接到研发新药的任务。在简陋的科研条件下，经历1

5、90次的失败考验，她执着坚守、反复攻坚，终于在1971年发现了具有明显抗疟效果的青蒿提取物。她继续研究，不断克服青蒿素的弱点，增强其疗效。40多年的实践证明，青蒿素类药物是目前防治疟疾的最好药物。85岁屠呦呦终获诺奖，青蒿素研究40余年终获国际高度认可。思考：屠呦呦发明青蒿素类药物的历程说明事物发展途径是怎样的？她的做法给我们什么方法论启示？[合作探究]提示：屠呦呦经历190次的失败考验，反复攻坚终获诺奖，青蒿素研究40余年终获国际高度认可。说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。启示我们：既要对未来充满信心，热情

6、支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；又要做好思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢面对挫折与考验。节能型住宅具有冬暖夏凉、隔音隔热等特点，它能有效地降低人们取暖或降温的能源消耗，因而在世界上的许多国家都广受欢迎，被许多政府列为推广项目。从哲学上看，这说明了()A.新事物一出现就会受到人们的欢迎B.新事物应该符合社会上每个人的要求C.新事物具有强大的生命力和远大的发展前途D.新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程解析新事物是指符合客观规律(而非符合每个人的要求)、具有强大生命力和远大发展前

7、途的事物，其发展道路是曲折的，A、B两项排除；D项与题意无关。答案C[应用体验]二　做好量变的准备　促进事物的质变1.量变、质变的含义(c)(1)量变是事物_____的增减和_____的变更，是一种渐进的、_______的变化。(2)质变是事物_________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种_______、显著的变化。2.量变、质变辩证关系(c)(1)量变是质变的_________，量变达到_________必然引起质变，质变是量变的_________。(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在__

8、___的基础上开始新的量变。[自主学习]数量场所不显著根本性质根本的必要准备一定程度必然结果新质3.方法论要求(c)(1)要重视_________，为实现事物的质变创造条件。(2)要果断地_________，促成质变，实现事物的飞跃。要点辨识量变一定能引起质变。()提示：量变达到一定程度必然引起质变，量变是准备，质变是结果，但不能简单地认为量变