中考语文总复习第四编现代文阅读篇专题二说明文阅读

《中考语文总复习第四编现代文阅读篇专题二说明文阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。专题二　说明文阅读,河北5年中考命题规律2010～2016年河北中考说明文命题分析2017年河北中考命题预测年份考查篇目考查知识点题型题号分值2016《姓氏的产生与发展》内容理解问答122内容理解问答132说明顺序问答143———2015—————2014—————2013《中国第五大发明——汉字》内容质疑简答152表达作用简答163理

2、解内容简答173拓展探究简答1832012《植物的抗旱本领》事例作用简答152把握文意简答163说明方法简答173理解文意判断1832011—————2010《淘米水的妙用》概括内容填空153理解文意简答163重点词语简答173段落作用简答1831.纵观河北省五年中考，现代文阅读中三次出现过说明文。2014年和2015年已连考二年的议论文阅读。2016年已考说明文和议论文，因此，在通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中

3、国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2017年的复习备考中，仍然要重视说明文阅读。2.近年来说明文阅读突破了以往说明文只考固有的文体特点与常识的局限，说明对象、说明顺序、说明方法、说明文语言准确严密性的特点等考点均未涉及，而是侧重考查考生的质疑能力、思辨能力和语言的积累与运用能力。3.2017年中考说明文依旧侧重借助短小说明

4、文段考查考生的质疑与思辨能力，广大师生在备考时要继续关注自然环境、文化艺术、科技发展等内容的说明短文，还要关注生活常识、环保健康、食品安全、公共交通以及能彰显河北地域特色、文化风物等内容的说明短文。4.通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代

5、中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。还要注意《2017年河北省初中毕业生升学文化课考试说明·语文》“题型示例”中的说明文体阅读中的新题型，比如结合文本的质疑题、接轨教材的链接题等。,说明文文体知识梳理说明文的概念说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。说明文分类按对象分从说明对象的角度分为事物性说明文和事理性说明文。事物性说明文以实在具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如：茅以升《中

6、国石拱桥》、叶圣陶《苏州园林》、黄传惕《故宫博物院》。事理性说明文以抽象事物为说明对象，侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如：竺可桢《大自然的语言》、谈家桢《奇妙的克隆》、梅涛《生物入侵者》。按语言分从说明文语言的特征分为平实的说明文和生动的说明文。平实的说明文一般以平实的笔法，客观准确地介绍事物，具体科学、简明易懂。如《绿色基因的革命》【河大版】这类科技说明文的说明对象决定了其说明语言客观、准确、平实的特点。生动的说明文一般用文艺的笔调，兼用描写的笔法，以对话、故事、拟人等形式来加强说明的形象性，使文章

7、生动、有趣。如：吴冠中《桥之美》或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。说明对象及其特征说明对象就是被说明的事物或被诠释的事理。事物说明文因为其说明对象具有事物性特点，故而事物间的区别非常明显，容易把握，如：《苏州园林》的标题正是它的说明对象。而事理说明文着重于说明事理，分析事物间的因果关系，揭示事物的发展规律，通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其

8、中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。因其说明内容相对抽象，故而说明对象比较难以把握；如：《大自然的语言》文章可分为四个部分：第一部分(第1～3段)引出什么叫物候和物候学；第二部分(第4～5段)说明物候观测对农业的