七年级语文下期中试卷分析郭

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1、2012——2013学年下学期期末调研质量检测七年级语文试卷分析朝歌镇中郭凤丽一基本情况分析试题能紧扣新大纲，充分体现了语文课程标准的理念，考查了七年级语文下册课文与综和实践活动，以教材为蓝本，以课内为重点,强调双基，注重运用，突出考查能力。试卷由基础知识的积累与运用、现代文阅读、古诗文阅读及写作四犬板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。对今后的教学具有较强的指导性,难度适中，适合对全体学生的考查。本次质量检测七年级考生共645人，及格率48.372%,优秀率2%,最高分85分，平均分56.2分。二卷面知识点分值及答题情况分析-、学会积二、潜心阅读，深入三、文言文阅读四、

2、作文（共累，灵活运理解（25分）《爱莲说》（1040分）任选用（22分）（-）课外阅读《珍分）一题作文。1、掌握读音珠项链》（14分）18、解释加点词（2分）8、概括•文章内容（2（2分）一、题目：2、掌握字形分）19、翻译（4分）《快乐，来自（2分）9、文章线索、文章20、说说心中的于》3、判断病句情节发展的脉络（3君子具有怎样1、横线处补（2分）分）的品质？（2分）充词语（爱心、坚持…）4、准确选10、本文的记叙顺序使题目完整。词。（2分）及好处（3分）2、不得出现5、学用诗词11、人称变化的表达《题破山寺后真实的学校、（7分）作用（各2分）禅院》（4分）班级、姓名6、名著推荐12>“总有

3、一个会丢22、填空：作3、除诗歌（4分）掉珍珠”的含义（2者、环境、抒发外，文体不7、语文实践分）的感情。（2分）限。600字左活动：拟标13、总结母亲的性格23、成语“曲径右。语、写颁奖特点（2分）通幽”的含义。二、生活中，词。（3分）（二）课外阅读《无刺蜂的奇异世界》说明文（2分）有开怀的欢笑，有悲伤的眼泪，有成功的鼓舞，有失14、从哪些方面用什败的打击…么说明顺序进行说点点滴滴，在明（3分）我们的记忆15、结合具体内容谈里闪烁着动人的光彩，们谈说明方法（3分）16、词语比较（2分）17、无刺蜂与其它蜂的区别（2分）得我们去收藏。请以“收藏”为题，写一篇作文。1＞自拟题目2、不得出现真实的

4、学校、班级、姓名3、除诗歌外，文体不限。600字左右。具体答题情况分析：第一大题积累运用，从学生的答题情况看，总体来说较为理想，得分率高，但很少有满分的同学。前1、2、3、4题一般得6分。第5小题得分率高，满分的也不少，失分在：（2）任天真的“任”写成了“认”；霹雳弦惊的“雳”下面写成了厉。第6小题孙悟空的性格特点_般都能答上来，答分较多。作者塑造孙悟空这一形象的目的很多学生答不上来，是失分较多的一道题。第7小题的（1）拟写学习雷锋活动的宣传标语，同学们能够紧扣活动主题并做到了语言简练。（2）为学习雷锋活动写颁奖词，同学们很少有不答的，但是做到语吉优美精彩的很少,从这题我们可以看到同学们的语言

5、表达能力急待提高。字音、字形、修辞、选词、口语交际、诗词默写，这些基础知识掌握的基本可以。第二大题现代文阅读（一）学生失分较多且情况很普遍。第8、9题得分一般在4分，第8题有很多学生的描述性语言比较多，概括性语言较少，所以这道题学生写的很满，由此可见需要指导学生正确的答题思路。第10题本文采用的记叙顺序，答插叙的甚少，很多学生答时间顺序、事情发展的顺序，“这种写法的好处”大部分学生答不上来，是失分较多的一道题。第11题“人称变化的表达作用”学牛文不对题，不知问何意，更不知如何答，是失分较多的•道题。这跟老师的指导有关，应引起老师们的重视。第12题“总有一个会丢掉珍珠项链”的深层含义?不理解“总

6、有一个会丢掉珍珠项链”的真正含义是什么？所答内容不能紧扣主题，是失分更多的一题。第13题，学生都能够答出两三个母亲的性格特点，但能够概括全面的不多。现代文阅读（二）第14题的正确答案是逻辑顺序，很多学生答成时间顺序、总分顺序、事情发展顺序等。第15题学生能够答出说明方法，却不能结合具体的事例,部分学生写作用时打比方对应准确具体，还有的写不出句子表达的内容，很空洞。第16题所有的学主都能冋答出“不能去掉”，但，解释不到关键处,答案模棱两可，似是而非，明显缺乏答题经验与技巧，答不到点子上。第17题学生基本都错。看看答案学生确实答不出来。这篇现代文阅读共10分，学生一般得5分,失分较多。第三大题文言

7、文阅读《爱莲说》（10分）笫18题的1,错的很多，没有按课下注释的答案“亲近而不庄重”来答，都答成了“玩弄”，2对的较多。第19题的1,漏掉了“予”的翻译，译文少主语；“濯清涟”翻译不正确、不准确、漏译。第2题，漏译“同予”的较多，翻译时句式不照，应该是“爱莲花的人，向我这样的还有什么人呢？”，老师们在指导答题时应多强调这一点。第20题“菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。