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时间:2019-01-03
《北京课改版语文九下论雷峰塔的倒掉教案(2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《论雷峰塔的倒掉》教案论雷峰塔的倒掉教学目标.1了解作者的思想感情2体会夹叙夹议的写法3重用词语的言外之意4再次巩固鲁迅的有关文学常识教学重点1了解笊者的思想感情2体会夹.叙夹议的写法3重用词语的言外之意教学难点1体会其叙夹议的写法2重用词语的言外之意教学时数:二课时第一课时教学目标1复习、巩固鲁迅的有关文学常识2总体了解课文教学过程一导入新课由《白蛇传》的故事导入课题。学生自渎176页注释(1)。二检查字词1注音huanchanbochumengyangtuguanf^ikeji丫鬟禅师钵盂保俶塔村氓贵恙荼毒m腹诽蟹壳嫉妒2字形雷峰塔钵盂镇压祭荼
2、毒禅师丫鬟三快速阅读课文,把握中心。思考以下问题:1雷峰塔彖征什么?2鲁迅对雷峰塔的倒掉有哪些看法?3为什么会有这些看法的四整体阅读课文,思考以下问题:1找出哪些以记叙为主?哪些以议论为主?2找出文中难理解的句子,思考并讨论。五仔细阅读课文概括观点、提纲挈领。在仔细读课文的基础上,要求学生讲出课文的议论部分,并以概括的词句标列成提纲形式,把课文脉络理清楚。(鼓励学生各抒己见、展开讨论)教师板书:听说倒掉(欣喜)雷峰塔(封看见就不舒服(憎恶)倒掉一一活该建势力、封惟•一希望倒掉(憎恶)(一切镇压人民建礼教的象仍然希望倒掉(仇恨强烈)的反动势力注定征)
3、居然倒掉了(人民欣喜)要垮台)第二课时教学目标1深入研读课文2了解作者的思想感情3体会重要词语的言外之意教学过程一师生共同分析第一部分,结合读中提示掌握课文。1学生快速阅读课文,给第一部分分层次:(一)(1)(二)(2—3)(三)(4—5)2初步了解作者对.雷峰塔所持的态度;3作者是怎样描写雷峰塔的;4第1段中的倒装句的作用;5回忆我国古代四大民间故事:白蛇传、孟姜女、梁山伯与祝英台、牛郎织女6概述民间故事的情节:许仙救蛇、白蛇报恩、法海藏许、水满金山、白蛇中计、造塔镇压。7作者小时侯的希望是什么?了解了雷峰塔的真实来历之后作者的希望改变了吗?8听
4、说塔倒掉之后作者的心情如何?这一是什么问句?9第9段在文中起什么作用?哪一句承上?哪一启下?二师生共同分析第二部分,结合读屮提示掌握课文。1.学生快速阅读课文,给第二部分分层次:(一)(6—8)(二)(9—10)2哪一句照应上一段.?重点讨论“偏要、“横来”、“大约”、“简直”、“一定”等词语的表达作用。3法海的下场如何?作者对玉皇大帝一向持什么态度?这一次是否改变了?说明了什么?4作者是如何-具体描述找“蟹和尚”的,用了哪些动词?这样写有什么用意?5白蛇娘娘与法海的结局有什么不同?这一不同结局说明了什么?・6文末的反问句有什么•作用?体会“终究”
5、一词的含义。7体会“活该”二字的作用。三归纳作者的思想感情变化过程:(感情线索)听说倒掉希望倒掉仍然希望倒掉居然倒掉终究要倒掉四归纳全文1以一议为主,夹叙夹议;2用词含蓄,语惹深刻。(3)板书设计(一)论雷峰塔的倒掉鲁迅雷峰夕照并不见佳①镇压之塔希望倒掉②③合乎人民的意愿居然倒掉人民欣喜④⑤法海多事蟹壳避祸⑥一⑧合乎历史的规律雷峰古塔终究要倒⑨⑩(二)口娘娘:压在塔下一一终究倒掉一一欣•喜对比强烈法海:躲进蟹壳一一独自静坐一一活亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到
6、的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。加强心理调整
7、,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢?考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识,增强自信心,而做
8、题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆力在短期内急剧提高,因此在这个时段内
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