七年级数学下册《1_7 整式的除法》导学案 （新版）北师大版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.7整式的除法预习案一、学习目标1.探索整式的除法的运算过程，发展合作交流能力、推理能力和有条理的表达能力。2.正确地运用整式的除法的运算法则进行简单的运算并能解决一些实际问题。3.培养学生学会分析问题、解决问题的良好习惯。二、预习内容1．阅读课本第28-31页2．整式的除法运算法则：（1）单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。（2）多项式除

2、以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。3.整式的除法运算巩固练习：(1).。(2).。(3).。三、预习检测1.下列各式计算正确的是（）A.6a9÷3a3=2a3B.6a6÷3a3=2a2C.10y14÷5y7=5y7D.8x8÷4x5=2x32.计算6x6y5z2÷(-x2y2)2的值为（）A.6x2yz2B.-6x2yz2C.6x2yzD.-6xyz23.8x6y4z÷()=4x2y2，括号内应填的代数式为A.2x3y2B.2x4y2zC.-2x3y2zD.0.5x3y2z4.计算(6x2y3－2x3y2+xy)÷xy的结

3、果是()A.6xy2－2x2y+1B.6xy2－2x2yC.6x2y2－2x2y+1D.6x2y－2x2y+1探究案一、合作探究（9分钟），要求各小组组长组织成员进行合作探究、讨论。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线探究（一）：单项式除以单项式的推导过程：思考：上面的算式是如何运算？1、探究规律：（1）（2

4、）()。（3）()3、仿照计算，寻找规律（1）（2a6b3）÷(a3b2)=()a()-()b()-()=。(2)（-x2y3）÷(3x2y)=()x()-()y()-()小结：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。探究（二）：多项式除以单项式的推导过程：思考：上面的算式是如何运算？1、探究规律：（1）（）。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、

5、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线（2）()。（3）()3、仿照计算，寻找规律(1)(10a2-15a)÷5a=（）÷5a()÷5a=()；(2)(35a3-28a2+7a)÷(7a)=（）÷7a()÷7a+()÷7a=()小结：多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。二、小组展示（7分钟）每小组口头或利用投影仪展示,一个小组展示时，其他组要积极思考，勇于挑错，谁挑出错误或提出有价值的疑问，给谁的小组加分（或奖星）交流内容展示小组（随机）点

6、评小组（随机）____________第______组第______组____________第______组第______组三、归纳总结本节课学习了整式的除法的运算法则,通过观察、对比、推断、交流、归纳等方式.重点学习整式的除法的运算法则推导过程，并能够正确地运用整式的除法的运算法则进行整式的除法的有关运算，解决了生活和数学中的一些简单问题。（要求：将本节课的知识和解决问题的方法梳理一下）四、课堂达标检测1.下列算式中,不正确的是()A.(－12a5b)÷(－3ab)=4a4B.9xmyn－1÷xm－2yn－3=27x2y2C.a2b3÷ab=ab2D

7、.x(x－y)2÷(y－x)=－x(x－y)2.已知8a3bm÷8anb2=b2，那么m，n的取值为()A.m=4，n=3B.m=4，n=1C.m=1，n=3D.m=2，n=33.长方形的面积为4a2－6ab+2a，若它的一个边长为2a，则它的周长是_____.4.先化简，再求值：(x+y)(x－y)－(4x3y－8xy3)÷2xy，其中x=1,y=－3.政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。

8、忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰