《盐化肥》单元复习课教学设计

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1、《盐化肥》单元复习课教学设计《盐化肥》单元复习课教学设计教学目的：1、知识与技能：⑴通过对盐的性质的复习，进一步掌握各类物质的性质。⑵•巩固有关重要反应化学方程式的书写，并在此基础上进一步总结某些化学反应的规律。学会运用酸、碱、盐溶解性表判断复分解反应能否发生，以及巩固C032—的检验方法。(3).运用各类物质的性质及相互关系解决一些具体问题。2、过程与方法：通过一些探究活动，认识和体验科学探究的历程，培养学生分析归纳能力。3、情感态度与价值观：在探究过程中，通过讨论与交流，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识，体验探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，并进而体会

2、到化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象等。重点：盐的性质、复分解反应。难点：复分解反应发生的条件、物质鉴别。方法：讨论归纳、实验探究。第一课时：盐的性质、复分解反应。教学过程：【板书】一、生活中常见的盐【活动与探究一】复习生活中常见的盐【练习1］填写下表名称化学式俗名氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙的主要成分【板书】二、物质的分类【活动与探究二】物质的分类【练习2］根据物质的组成和性质，对学过的物质进行分类，把分类结果填在课本85页图11-15的实线方框内，并把下列物质的化学式填在其相邻的虚线方框内。空气、氢氧化钠、镁、氧化铁、盐酸、氯化顿!、铁、氢氧化

3、二氧化碳、硫、氢气、硫酸铜、硫酸、碳酸钙、水、钾、氨气。【思考、讨论与归纳】如何给上述物质进行分类？【问题】盐有哪些化学性质?【板书】三、盐的化学性质【活动与探究三】盐的化学性质【回忆与再现】盐的化学性质1、盐+金属新盐+新金属2、盐+酸新盐+新酸新盐+新碱盐+盐——两种新盐【练习3】上述物质相互反应哪些属于盐的化学性质,写出其反应规律及化学方程式。1、盐+金属新盐+新金属BaC12+Fe-不反应CuS04+Fe二二=FeS04+CuCaC03+Fe不反应BaC12+K不反应CuS04+K不反应CaCO3+K不反应2、盐+酸新盐+新酸BaC12+HC1不反应S

4、04I+2HC1CUS04+HC1不反应BaCl2+H2S04二二二BaCuSO4+H2S04--不反应CaCO3+2HC1二二二CaC12+H2O+CO2tCaCO3+H2SO4二二二C&S04+H20+C02t3、盐+碱新盐+新碱BaC12+NaOH——-不反应BaC12+Mg(OH)2——不反应CuS04+2N&0H二二二Na2S04+Cu(OH)2ICuS04+Mg(OH)2——不反应CaCO3+NaOH不反应不反应CaC03+Mg(OH)2-4、盐+盐两种新盐BaC12+CuS04===CuC12+BaS04IBaCl2+CaC03不反应CuS04+

5、CaC03不反应【活动与探究四】运用复分解反应发生的条件判断某些复分解反应能否发生，正确书写有关复分解反应的化学方程式。【板书】四、复分解反应发生的条件及类别【归纳】复分解反应发生的条件及类别1、复分解反应能不能发生，要考虑生成物中有无沉淀、气体或水。2、盐与碱反应时，反应物中盐和碱必须可溶。3、盐与盐反应时，反应物中盐和盐必须可溶。发生复分解反应的物质类别：1、酸+碱盐+水土卜nft新盐+新碱4、盐+盐两种新盐【练习4】练习3发生的反应中哪些属于复分解反应？写出其反应规律。除了以上的反应，还有哪些类别的物质能发生复分解反应？在练习2的物质中找出，写出化学方程

6、式及反应规律。1、盐+酸新酸+新盐【问题】盐与酸的反应除了硫酸与顿盐及碳酸盐与酸的反应以外，还有哪类物质间能发生反应？2、盐+碱新盐+新碱3、盐+盐两种新盐【问题】盐与盐反应除了锁盐与硫酸盐反应能生成不溶于酸的硫酸顿以外，还有哪类物质间的反应能生成另一种不溶于酸的盐？4、酸+碱盐+水HCl+NaOH====NaCl+H2O2HCl+Mg(OH)2====MgC12+2H20H2SO4+2NaOH04+Mg(OH)2二二二二MgS04+2II20【练习5】给盐酸、氯化铜、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化顿这五种物质分类。将其化学式填入空格中。酸，碱，盐，这五种物质两两相互

7、能发生化学反应的共有种。写出其化学方程式。【练习6】初中化学里，我们学习过以下常见的酸、碱、盐：Ca(0H)2>H2SO4、Na2C03、BaC12、CuS04,请你整理归纳，这五种物质两两相互能发生化学反应的共有()A.5组B.6组C.7组D.8组【练习7]Mg0、Mg、Mg(OH)2、稀H2S04、CuSO4溶液五种物质两两进行反应，能得到MgS04方法有A.2种种种种【练习8]甲、乙、丙、丁分别是HNO3、Ba(0H)2.Na2C03、NaOH四种溶液中的一种。已知乙和丙可以反应，乙和丁也可以反应，则下列说法正确的是A.乙一定是HN03B.丁一定是Na2

8、C03C.丙不可能是Ba(0H)2D.