第十一单元 盐 化肥 复习课教案

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1、第十一单元盐化肥复习目标：1、掌握常见的盐及盐的化学性质2、酸、碱、盐的溶解性3、特殊离子的鉴别教学过程：一、设疑自探学习了这个话题后，你学到了哪些知识，或者你还有哪些不懂的地方，请提出来同学们共同探讨。预设问题：1、几种重要的化学肥料：化学肥料代表物质化学式主要作用植物缺乏时症状氮肥          磷肥         钾肥        复合肥      2、归纳初步区分氮肥、磷肥、钾肥的步骤和方法：                                                                  

2、                                                                                        3、了解氮肥的简易鉴别及使用注意事项：（课本P80）4、常见物质的净化： 除杂质（原则：除杂质的同时不能引入新的杂质，并以能生成原物质的方法为最好） 物质杂质所加试剂或方法化学方程式铜粉铁粉  3铜粉氧化铜  一氧化碳二氧化碳  生石灰石灰石  氯化铁氯化铜  硝酸钾氯化钾  氯化钠硫酸钠  碳酸钠碳酸钙  5、几种常见离子的检验：离子检验方法现象结论H+     

3、   OH-            Cl-   SO42-    CO32-         H2O   二、解疑合探（一）小组合探1、围绕自探提纲，小组内讨论自探中未解决的问题，或交流自探心得。讨论要求：（1）组长负责，人人参与。3（2）时间：15分钟。（3）希望每位同学认真参与，勇于发表自己见解。2、教师出示展示和评价分工，各小组按分工做好准备。展示内容展示小组展示方式评价小组要求：（1）展示：迅速、规范、准确、清晰。（2）评价：语言简洁，思路清晰，重点点评优缺点及总结方法规律。（一）全班合探1、各小组按分工进行展示和评价。2、教师针

4、对学生展示与评价情况，进行必要的点拨或精讲。 三、质疑再探本节课上到这里，你还有哪些不理解的地方，请提出来同学们共同解决。（学生难以解决的问题，教师点拨或亲自解答）四、运用拓展1、教师预设题。根据要求写出有关的化学方程式：A组：水，盐酸，纯碱，氯化钡溶液，胆矾溶液B组：铁，生石灰，硫酸，烧碱溶液，硝酸银溶液只准利用A组中的一种物质与B组中的一种物质起化学反应，每种物质只准利用一次，且符合下列要求，写出有关化学方程式：(1)化合反应________________________________；(2)置换反应_______________

5、_________________；(3)中和反应________________________________；(4)复分解反应______________________________；(5)生成物之一为CO2__________________________。1、学生自主编题。2、组内展示，择优向教师推荐。教师有选择地让全班同学训练，可由编题者评价答题情况，或讲解编题意图。3、根据学生编题情况，教师进行必要的补充。4、教师引导学生进行反思与总结，学科班长评价本节活动情况。3