小学关爱师生工作汇报材料

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1、让爱的阳光照进每个师生的心空---双南小学关爱师生汇报材料有这样一所学校，坐落在小镇上，迎着大门两旁“责任高于一切务实成就未来”的刻字，从壮观的大理石校门走进学校，无尽的喧闹与繁杂仿佛被一扇薄薄的门一下子隔绝在外面，浓郁的儒雅气息扑面而来，阵阵朗朗的书声萦绕在耳边，稚嫩可爱的身影不时走过。走在绿荫蔽日的主干道，两旁的建筑错落有致，幽静的香樟林、励志的标牌、扬帆追梦的文化石。踏着绿荫，迎着笑脸，和着书声，是那样的恬静雅致，那样的令人心醉，这就是襄州区双沟镇双南小学，一所极具儒雅特色的农村小学。爱，是教育的基石，有爱

2、的教育才能直达人心。多年来，双南小学一直坚持“以爱感动学生，以情温暖教师”，谱写了一曲曲“爱”的赞歌。一、用心做教育，以爱铸师魂1、拉起“安全绳”，做学生生命的守护神每到放学时候，316国道双沟车站路段都会出现两条彩带，牵着彩带的是双南小学的值周教师。两条彩带中间是安全通道，要过马路的学生在老师的引领下，井然有序地走在安全线内，来往车辆看到“安全绳”，都远远地停在绳外。“小小安全绳作用真是大。”来接孩子回家的家长看到这一幕禁不住纷纷赞叹。由于双南小学地处316国道旁，附近有汽车站、街道、超市，每到上下学高峰时段，

3、学校周边车来人往，存在很大的安全隐患。为了让每一名学生安全回家，近年来，该校把安全工作落实在每一个细节中，放学时值班老师拉起“安全绳”让学生平安过马路。在小小“安全绳”的庇护下，每天有近1400名学生安全有序地过马路。双南小学连续10年上下学无安全事故发生。2、培训“爱心妈妈”，为留守孩子营造“快乐之家” “奶奶，杨老师又来看我们啦!”8岁的胡梦蝶扯着奶奶衣角，连蹦带跳地翔门外迎去，薄暮里，正走来她的班主任杨老师。杨老师是双南小学“爱心妈妈”成员之一。暑期，针对学校留守孩子较多的实情，学校特意挑选了9名有爱心，有

4、耐心，有热心的女教师，组成了一支“爱心妈妈”队伍。她们采取“分小组，分时间，分项目”的“三分”策略，分别对双南服务区的50多名留守孩子进行生活、学习、娱乐方面的辅导。李春红老师利用自己擅长画画的优势，每天上午9——10点，教孩子们写字、绘画；梁淑萍老师会打腰鼓，孩子们就缠着她背鼓、执鼓棒；肖慧老师有个56岁的女儿，能说会道，在校时，孩子们都爱和她玩，每天晚上肖慧老师就把学校附近的留守孩子们召集在一起，和他们讲故事、做游戏。双南小学不仅关心孩子们的学习生活，还成立了留守儿童爱心服务站，时刻关注孩子们的心理健康，孩子

5、们在这里受到无微不至的关怀，学校成为留守儿童真正的乐园。3、坚守“晚班岗位”，不让一个孩子哭泣“爷爷，你怎么才来接我呀？”小刘红喜悦中带着哽咽的说着。“我吃饭了，是周老师带我吃的。”刘红接着说道。刘爷爷顾不着孙女，连忙给等在一旁的周老师说：“对不起呀，老师，接孩子来晚了，又让你久等了。”“孩子这么小，你怎么老是忘记接，你看她委屈的”幼儿园的周老师说。相似的场景几乎每天都会发生，不是这个就是那个小孩，幼儿园周老师已经五十多岁了，每天坚持把孩子交到每一个家长手中，才会离开学校下班。有时联系不上家长，甚至守至晚上7点钟

6、。4、配制“营养套餐”，提高孩子生活质量9月2日下午第一节课后，双南小学五年级近200名学生在任课教师的带领下，到学校食堂一起参与包饺子的实践活动。首先，各班任课教师边讲解边示范了包饺子的方法，然后学生分小组开始活动。任课教师深入到每个小组查看情况，对于个别学生包得不好的学生手把手的教。经过两节课的活动，饺子已经全部包好。虽然水饺的形状各式各样，但看到自己亲手包的水饺，同学们兴奋之情溢于言表，吃起来也格外地香。说起这次的劳动经历，五（2）班学生张奕辰高兴地说：“以前，我们只是在教室里学习书本上的知识，今天，老师带

7、领我们亲自动手去实践，即改善了生活，又掌握了技能，我也感受到了劳动的快乐。”像这样以活动为载体，开展生动活泼、形式多样的综合实践活动，已经成为该校综合实践活动课的特色。这些实践活动不仅实现了课堂与生活的零距离对接，改善了伙食，而且锻炼了学生的动手能力，深受家长的支持学生的欢迎。目前，学校食堂组织学生每周包一次包子，每月包两次饺子，这样，既注重了学生营养调节，又锻炼了学生的动手能力。5、搭建“晾晒专区”，细心做好孩子内勤天冷了，住宿在校的小孩子怎么过？“这个冬天，孩子的被子有人晒了！”“这个冬天不用再担心学生喝不上

8、热水的问题了。”双沟镇双南小学几位家长乐呵呵地交谈着。原来，因为6小学住宿生年龄小，自理能力差，双南小学挑选了责任心强、富有爱心的赵有生和刘小勤两位生活老师，与学生同吃同住。白天天气好，生活老师就把学生的被子一一拿到阳台晾晒，夜晚又会起夜好几遍为孩子掖被子。并及时提醒学生注意天气变化，适时增添衣被，防止出现冻伤。生活老师不是他们的父母，却像父母般细心照顾好每一个学生。发现