研究性学习理念在公文写作与处理教学中的应用

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果研究性学习理念在公文写作与处理教学中的应用　　为统一中国共产党机关和国家行政机关公文处理工作，XX年4月6日，中办、国办联合印发了《党政机关公文处理工作条例》，其中第三条规定，“党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告和交流情况等的重要工具

2、”。该《条例》第四条规定，“公文处理工作是指公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作”。　　从《条例》可见，公文处理是各级行政机关工作的重要组成部分，也是办公室工作的一项重要任务，是秘书为领导担当参谋和助手的一个重要方面，它对一个单位各项工作的顺利开展起重要作用，公文处理工作的优劣直接关系联盟到单位工作的办事效率、对外形象及威信。因此，很多本科院校都开设了公文写作和处理课程，尤其是文秘专业，以使学生具备良好的公文写作和处理能力，毕业后能在各行各业的行政管理工作中游刃有余。研究性学习理念，

3、有助于这一教学目标的实现。　　一、研究性学习的含义课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　研究性学习的概念是中国当代教育理论界探讨的重点和热点之一，它是苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中首次提出的。研究性学习既可以被看成是一种在学校教育体系中使用的“教学法”，也可以指个体以研究的方

4、式来掌握新知识。在教学环境中，研究性学习指在教师的指导下，学生从一定的情境出发，以研究的方式来学习新知识，并相应地使研究意识、能力和精神得到提高。　　二、研究性学习理念在公文写作与处理教学中的意义　　传统的公文写作与处理课程更多的沿袭了以往知识传授的方法，以教师讲授和学生听记为主。教学过程过于强调理论知识的传授而忽视实训实践，理论讲解多，实训环节少。学生缺乏浓厚的学习兴趣，课堂气氛沉闷。再加之公文写作和处理本身具有规范性、实践性、操作性、现实性等特点，该课程的教学模式存在不少缺陷，这主要表现在：“在

5、教学形式上，重视课堂教学，忽视实践教学；在教学方法上，重视知识灌输，轻视案例分析；在教学内容上，重视理论延伸，轻视现实情景；在考核方法上，重视基本知识点考核，轻视实际操作能力。”因而，学生的公文写作和处理能力总是不尽如人意。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　公文写作与处理是一门综合实践能

6、力较强的课程，它要解决的是在工作实际中不断出现的具体问题。它是按照规定程序和规范要求进行的一系列衔接有序的工作，制作形式要素齐全、内容精当的公文，不但要具备扎实的写作功底，还要明晰公文运行的现实情景。只有不断地对社会实际情况和文献资料进行深入细致的调查分析，在大量的表象材料中，研究发现其本质、探寻其规律，提出解决问题的办法，才能外化为实际需要的各种成果。实际上，公文处理目的的达到，不仅在于了解制作某种文体的格式和技巧以及公文拟制、办理和管理的程序，更重要的是认识处理对象的规律，从而将其表现出来。　　

7、针对该课程的教学现状和学科特点，运用研究性学习理念大有裨益。在研究性学习中，学生不仅可以掌握新知识，还可以掌握获得知识的能力，并能逐步养成创新能力、创新意识和创新精神，有助于实现综合的教育目标。同时，研究性学习在教学中的应用不止是给教学带来一种新的方式，而且还为教学带来一些新的方法，如观察教学法、实验教学法、调查教学法等，促使教学方法更加灵活多样。另外，研究性学习有利于改变学生在教学中的被动地位，为学生的个性发展和创造性发展创造条件，亦有利于新型师生关系的建立，营造良好的课堂氛围，使课堂教学呈现出崭

8、新的面貌。　　三、如何在公文写作与处理教学中实践研究性学习理念　　教师和学生是教育、教学活动中的两个重要因素，因此，只有充分调动“教”“学”双方的积极性，研究性学习理念才能真正发挥作用。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　教师应转变传统观念、树立角色意识、增