兴趣教学法在初中体育教学中的应用分析

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1、兴趣教学法在初中体育教学中的应用分析　　【摘要】随着我国教育事业的不断改革与发展，各教学体系为了适应教育事业的发展现状，稳固自身在教育业的地位，纷纷开始进行教学改革，教学方法是教育改革的重点与核心，以学生兴趣为出发点，才能更好的开展教学活动，本文主要针对兴趣教学法在初中体育教学中的应用进行了合理化分析。　　【关键词】兴趣教学法；初中体育教学；应用　　兴趣教学法是一个较为全面、系统的教学过程，要发挥兴趣教学法的功能性及优势，需要老师对兴趣教学法有一个深刻的认识，并在体育教学中认真贯彻落实。在体育教学过程中，根据学生个性特点及兴趣，从而不断创新教学模

2、式及方法，为学生打造与众不同的体育课堂，让学生尽情体会体育教学的乐趣。　　一、兴趣教学法在初中体育教学中的重要性分析　　1.兴趣教学法能够激发学生对体育的兴趣　　兴趣教学教学法就是以学生的兴趣为教学出发点，在初中体育教学中利用学生不同的兴趣爱好开展形式各异的体育教学活动，丰富体育教学课堂，这一做法能够大大提高学生的参与度，提高学生主动参与体育教学活动的兴趣，有利于体育教学课程的有效开展。兴趣教学法能够活跃课堂气氛。4　　兴趣教学法以兴趣为引导线，根据学生的实际想法需求及其本身个性特点，从而制定出较为灵活新颖的体育教学课程，引发学生兴趣，从而达到活

3、跃课堂气氛的目的。传统体育教学中只是盲目的进行各种体育锻炼，弄得学生身心俱疲，感觉体育课程就是备受煎熬，兴趣教学法下的体育教学完全打破了这一现象及束缚，将体育锻炼内容通过生动有趣的表现形式融入到体育活动中，使学生从内心喜欢体育教学，从而主动参与其中。　　二、兴趣教学法在初中体育教学中的应用现状及问题　　目前在初中体育教学中部分老师已经对兴趣教学法有所了解，并且一些老师已经应用到体育教学中，但是有老师反映兴趣教学法并没有太大的作用，其实并非兴趣教学法没有发挥其自身功能性，而是诸多老师对兴趣教学法并没有一个客观正确的认识。然而就目前兴趣教学法在初中体

4、育教学中的应用而言还存在诸多问题影响了体育教学的有效开展。　　首先，体育教学在开展中常受传统文化课程影响，并没有形成统一的教学模式，部分老师依然沿用传统体育教学模式对学生进行放羊式教学，而对于学生的个性特点及兴趣并没有深刻剖析，在体育教学课程开展中，没有针对学生兴趣对教学活动课程进行设计，学生在体育课程中常处于一种被动式状态。4　　其次，目前体育教学具有较大的随意性，在体育教学实践中老师并没有结合学生兴趣对教学模式进行整体思考，缺乏创新性思维，只是将兴趣教学法当作一种形式，并没有在实际体育教学过程中贯彻落实。同时学校对体育课程的不重视也是兴趣教学

5、法无法在体育教学中有效开展的一大原因，由于学校没有基于太多重视，因此在学校中体育教学常被当成一种可有可无的学科，遇见下雨天气或者老师有事就随意取消，大大降低了学生对体育的热忱度，严重制约了兴趣教学法在体育教学中的广泛应用。　　三、兴趣教学法在初中体育教学中的有效应用方式　　在初中体育教学中应用兴趣教学法可以从诸多方面进行把握，比如开展游戏教学模式、兴趣小组教学模式及情景教学模式等，以此来引发学生对体育活动及教学的兴趣，从而实现兴趣教学法的作用。以下是笔者针对以上集中模式所做的阐述：　　1.游戏教学模式　　初中学生心理尚未成熟，比较爱玩，老师应针对

6、这一个性特点入手，找到学生共同兴趣所在，从而设计与体育教学及学生兴趣相关的游戏环节，增强体育教学的趣味性，在体育课堂中将健身性与趣味性融合在一起。　　2.兴趣小组教学模式　　学生之间兴趣有所相同，在体育教学中可以设置多个兴趣选项，让学生根据兴趣进行自由组合，形成兴趣小组，这样更有利学生之间的相互配合，学生之间有共同的兴趣才能够相互配合，共同合作。比如在体育教学中设置一些拔河比赛，它能够充分锻炼学生的合作能力，各兴趣小组之间进行比拼，由于其本身兴趣相投，那么在比赛中就会全力以赴。这一教学模式的运用不仅能够培养学生对体育锻炼的兴趣，还能够培养学生的合

7、作意识，该意识的形成有利于学生以后更好的融入社会，融入集体。　　3.情景教学模式4　　情景教学模式是兴趣教学法的一种体现方式，在体育教学中运用情景教学模式，可以使体育教学课堂更加丰富多彩，以引导的方式带领大家学习体育知识，进行体育锻炼。比如在100m短跑训练中，可以将刘翔做为情景出发点，扩大刘翔的形象特点，从而在学生心中树立一个高大的人物形象，这一方式能够使学生在体育锻炼中保持动力，提高体育锻炼水平。　　三、总结　　总而言之，将兴趣教学法应用于初中体育教学中，使学生兴趣与体育锻炼融合在一起，增强体育教学的趣味性，有利于激发学生的锻炼积极性，促使学

8、生主动参与到体育活动中。兴趣教学法并不只是一种方法，只是以兴趣为出发点开展多种教学模式，大大丰富了体育教学课堂，让学生感受不一样的体育学