扫盲教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划扫盲教学计划　　扫盲工作计划　　一、指导思想　　坚持以满足扫盲对象基本学习需求为导向，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进，不断深化扫盲课程和教学改革，从识字教育逐步转向需求性扫盲。促进扫盲对象在增进健康、提高生活质量等方面有所改善。建立扫盲教育工作责任制，结合学习型社会建设，创造有利的社会环境，促进扫盲教育健康、持续发展。　　二、扫盲工作目标和任务　　扫盲工作重点人群主要是指在我班范围内的文盲人口。积极动员中老年文盲人口参加扫盲学习。计划到XX年底扫除

2、文盲。　　三、工作内容及安排　　扫盲工作共分三个阶段：　　第一阶段：摸底调查1.安排学生对家庭逐一进行文盲情况摸底调查，登记造册，健全档案，建立扫盲工作动态管理机制。　　2、制定扫盲工作方案。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第二阶段：组织实施阶段以注重实际效果为原则，从方便文盲人口参加扫盲教育出发，通过一对一辅导、传统与现代手段相结合等多种多样方式送教送考上门，灵活、便捷地

3、开展多种形式的扫盲教学。在学习内容上注意将学文化与　　学技术、开展健康娱乐活动相结合，激发学员的学习兴趣。　　第三阶段：巩固提高和验收阶段认真做好扫盲后的巩固提高工作，根据上级扫盲工作安排，组织对学习对象进行脱盲测试，凡达到脱盲标准的扫盲对象，经学校认定，由教育局统一颁发脱盲证书。　　四、工作措施　　1.健全领导机制。成立扫盲工作领导小组，　　2.强化工作管理。把扫盲工作列入重要议事日程，制定目标责任，及时研究扫盲工作中突出的问题。制定切实可行的扫盲计划，认真开展好扫盲工作，各责任教师必须建立健全相应的第一手工作资料。　　3.建立扫盲档案　　领导机构和队伍建设类。　　政策措施类。

4、　　文盲人口档案类。　　扫盲教学资料类。学员试卷、教学教材、成绩记录等。　　4.做好考核认证。组织学员参加考试，对考试合格的学员，经学校认定，由教育局统一颁发脱盲证书。　　数学扫盲工作教学计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　根据教育部文件精神，为了确保本次扫盲教育教学的有效实施，结合当地实际，制定本计划。　　一、教材简析　　本次数学扫盲教学内容有[主题]数字、加减法、乘除法

5、、混合运算、面积、体积和容积。[应用]1、销售额合计2、找零3、估算4、练习举例5、库存盘点6、算单产量、月收入、分摊费用7、熟习乘法口诀表8、计算练习举例9、计算收益、平均成本10、计算地砖墙砖11、丈量土地面积12、计算土石方13、计算包装箱的容积14、练习举例15、进行复习后检测。　　二、主要任务目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　扫盲教育要求学员学习的数学是实用数学，即

6、要求学员能够记账并进行简单计算，解决生活中简单的数学问题。主要从“万以内数的读写”、“加减法运算”、“两位数乘除法运算”、“简单的四则混合运算”、“小数的含义和用法”、“百分比和比例的用法”、“常用度量衡工具的认识与使用”、“常用计量单位的换算”和“解答实际最一般数学问题”等9个领域设计数学实用情境。教师要对以上教学内容进行创造性开发，将相关知识、技能要求转化为生活中的数学问题情境，在实际操作应用中掌握解决生活数学问题的方法和基本技能；要依据学员个体差异研究教学策略，力求做到教学内容反映学员的学习需要，教学过程体现学员的实际应用与具体操作。　　随着社会、经济发展日趋多样性，文盲学

7、员的需求和发展呈现　　出多样性，扫盲教育不再单一地为识字而识字，而应该关注教育的综合性和基础性，以满足学习者在当地生存、生活及发展所必需的最低受教育的要求。扫盲教育的目的是增强学习者可持续发展能力，为不断提高他们的生活质量奠定基础。要坚持以人为本，努力提高学习者的思想道德和基本的科学文化素质，培养学习者初步具有现代生产与生活的新观念、创业求发展的精神，初步运用实用技术的能力，为终身学习奠定基础。　　文盲学员具有丰富的生活经验和较强的理解力，要充分利用他们已有的知识经验，唤起他们的