小学语文课外阅读调研报告

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学语文课外阅读调研报告  关于小学生课外阅读现状的调查报告  调查目的:了解小学生课外阅读现状调查时间:XX.调查地点:武胜县民族小学  调查对象:武胜县民族小学3-6年级学生一、调查对象的一般情况  本次课外阅读现状调查选取的对象是广安市武胜县民族小学3-6年级的学生,以班级为单位,每班随意抽二十名学生进行问卷调查。武胜县民族小学是广安市唯一的一所民族学校,始建于清朝末年。几经搬迁,现地处县城中心

2、,以其优越的地理位置,优美的校园环境,先进的设施设备,高素质的教师队伍,高水平的办学质量,已跻身于市、县一流学校行列,成为市、县有名的示范学校。学校设学前班和小学1-6年级,现共有教学班35个,在校学生近2900人。学生家长的文化素质普遍不高,5%的学生家长是大专学历,20%的学生家长是高中学历,60%的学生家长是初中学历,15%的学生家长是小学及相当小学学历。  二、调查内容及数据分析目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。

3、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  问卷调查表有15道选择题、1道文字表述题,涉及的内容有:1、小学生每日阅读时间、阅读量;2、小学生的阅读对象、阅读兴趣;3、小学生的阅读习惯;4、学校班级开展的读书活动等。  阅读量和阅读的时间  问卷1.你平均每天读多长时间的课外书:分钟以上分钟左右c.0分钟  1  从以上调查数字表明:各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的升高。无课外阅读的学生人数随年级逐年下降,但总体分析,每天阅读1

4、5分钟左右占50%,学生每天课外阅读时间并不多。  2.你每周的读书量为a.没有字左右字左右字以上目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  据调查结果反映,小学生一周内阅读量极少的约占%,阅读量在3500字约占%,而有一定量的阅读占%。。我们了解到农村孩子从小到大,课外书较少,阅读的时间少,不少孩子几乎不读课外书。

5、造成以上现象的原因可能是:1、书源不足。现在农村小学的图书馆建设和藏书量的充实各级的重视力度不足,有的学校根本没有建图书室,有的仅作“摆设”而己。2、家庭重视不够。不少学生在调查中均有反映,有时很想多买几本课外书,但都遭家长制止。理由只有一个:与学习无关。3、受其他信息渠道所抢占,学生课余大多时间看电视,热播的电视剧如数家珍。4、学生的作业负担仍偏重,能够用于课外阅读的时间很少。学生在校的课外时间多数被老师“好心”的辅导和补课所挤占。回到家里,老师布置的作业完成后,家长又另开“小灶”,复习期间尤为严重。  小学

6、生的阅读对象、阅读兴趣  本次问卷调查有四道选择题、一道文字表述题是关于阅读内容的选择,对中外名著的阅读情况的了解,小学生阅读的兴趣。  3.你喜欢读什么类型的书籍?a.教辅书b.文学故事类c.科普类d.漫画类e.其它  4.你喜欢读什么样的书?a.全是文字的b.文字为主,配一些图画的c.图画为主,只有很少的文字的d.全是图画的  2  5.你读过下面哪一本古典名著a.西游记b.水浒c.三国演义d.红楼梦,读过中国古代四大古典名著之一的占10%。  6.你还读过哪些中外名著?(学生能答出的没几个)  7.你读课

7、外书,是因为:a.自己喜欢b.爸爸妈妈要求自己读c.老师的要求,。  你的课外书主要来自a.自己买的b.从班上图书角或学校图书馆借的c.从父母单位借的d.跟同学朋友借的e.其它目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  从数据汇总分析来看,学生课外阅读的读物以教辅书和漫画故事居多,占了%。而配合教材自觉进行阅读者略少

8、,只占%。而且喜欢图文结合的书,究其原因大致有三方面:1、漫画及童话故事适合了儿童的年龄特征,对儿童易产生较大的吸引力。2、教师在平时教学中缺乏对学生课外阅读的启发及引导。3、现行的少儿出版物对于配合教材内容方面的书籍仍偏少,因课本所选篇目乃为为古今中外名篇,现在出版发行的少儿读物属长篇巨作的略少。  此外,从5、6、7题分析结果来看,学生的阅读面较为狭窄,主要以学习辅助类书籍为主,名

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