哈佛零点计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划哈佛零点计划　　北京膳书堂文化传播有限公司　　销售部学习资料　　XX-3-15　　北京膳书堂文化传播有限公司介绍一、图书的介绍、定价、折扣1、多元智能2、儿童英语3、幼儿礼仪教育4、幼儿创意美术绘画本5、幼儿立体折纸　　6、亲亲宝贝幼儿智能开发系列7、快乐识字阅读　　8、幼儿安全小卫士　　二、代理商的开发、维护1、代理商开发条件2、维护方法三、日常工作制度1、销售人员行为规范2、日志填写方法3、客户的回访　　4

2、、日工作计划、实施情况、待解决的问题四、提成制度1、区域的提成2、助理的提成五、奖惩制度　　北京膳书堂文化传播有限公司是1995年成立主要　　是以社科图书为主，自成立以来膳书堂在图书界的信誉、图书的选题、质量得到了代理商的一致好评。　　膳书堂把握市场发展趋势及时扩大图书发行种类，于XX年目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划

3、　　公司成立了“幼教部”，膳书堂文化聘请了知名的幼儿教育专家及全国各地的一线教师，根据《幼儿教育纲要》结合五大领域、多元智能教育理论、孩子的敏感期、年龄段特点，精心编写出版一系列的幼儿教材，经过幼儿园的实际教学，得到了园长、教师和家长的一致好评。　　今后，膳书堂还将不断的推出更多更好的幼儿教育图书，不断引进新的教育理念，做幼儿教育高端产品，为我国的幼儿教育事业添砖加瓦，让孩子能有一个快乐的童年，让教师能在孩子玩的过程中学会新的知识，真正让孩子在玩中学，做中玩。　　在此，也感谢全体员工的不懈努力，有了你们的支持才有现在的膳

4、书堂幼教部，为了能让更多的孩子使用好的教材让我们共同努力，我相信有了你们的支持，我们会做的更好。　　霍华德.加德纳教授　　霍华德·加德纳教授简介　　霍华德·加德纳教授　　1943年出生于美国宾夕法尼亚州的一个小镇　　上，父母都是德国犹太移民。18岁进入哈佛大学读　　本科，23岁进伦敦经济学院进修，28岁获得哈佛　　大学研究生院的心理学博士学位。　　英文名：HowardGardner目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战

5、略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　哈佛商学院教授称“加德纳是本时代最明亮的巨星之一，他突出表现人类成功的不同智慧”。美国特质教学联盟主席称“推动美国教育改革的首席学者，加德纳当之无愧。”加德纳教授目前的研究还包括创造力和领袖学。　　霍华德·加德纳的理论背景　　多元智能理论自1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳教授提出以来，迄今已有近20年的历史，已经逐渐引起世界广泛关注，并成为90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一。　　不仅加德纳本人的有

6、关著作被译成20多种语言，其他专门研究多元智能理论的著作和论文在美国等西方国家有关心理和教育的研究成果中也占到了非常可观的比重。　　1．历史上对传统智力测试的批判　　19世纪80年代，英国生物学家高尔顿开创了对智力进行测量的先河。1905年，法国心理学家比奈和西蒙为了鉴别智力有缺陷的儿童以让他们接受特殊的教育，编制了世界上第一个正规的智力测验量表。从此，智力测试便风靡美国乃至全世界。然而，也正是从智力测试产生之日起，关于智力测试局限性的争论就从未停止过，人们对它的批判主要是针对智力测试的潜在理念即智力是一元的、是一种单一

7、的整合的能力而提出的。　　对智力单因素论的批判历来就有，加德纳虽不是批判传统智力理论的第一人，但他的批判以及他提出的多元智能理论，使传统智力测试的若干局限性愈加突显。　　2．加德纳本人的研究积累目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　加德纳出生在美国宾西法尼亚州斯克兰顿市，自幼热爱音乐特别是钢琴艺术，高中后的生活几乎都是在

8、哈佛大学度过的。　　霍华德·加德纳的部分著作　　加德纳是一位发展和认知心理学家，1972～XX年间任零点计划主任。他获得过普林斯顿、麦克吉尔及爱维等大学的18个荣誉学位。1981年因为在哈佛零点计划的工作而获得麦克阿瑟奖。他在发展心理学、神经心理学、教育学、美学和社会学等多个领域出版了约20本书，发表文章和书评约40