欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29954265
大小:253.00 KB
页数:6页
时间:2018-12-25
《山东省济南市济钢高中2014届高三理综(物理部分)4月第三次模拟考试鲁科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省济南市济钢高中2014届高三理综(物理部分)4月第三次模拟考试鲁科版二、选择题(共7小题,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)14.下列说法中正确的是A.在探究求合力方法的实验中利用了等效替代的思想B.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推"的科学推理方法C.用点电荷来代替实际带电物体是采用了理想模型的方D.奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系15.在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于静止状态。已
2、知A、B两物体的质量分别为mA和mB,则下列说法正确的是A.A物体对地面的压力大小为mAgB.A物体对地面的压力大小为(mA+mB)gC.B物体对A物体的压力大于mBgD.地面对A物体没有摩擦力16.如图所示,在抗洪救灾中,一架直升机通过绳索,用恒力F竖直向上拉起一个漂在水面上的木箱,使其由水面开始加速上升到某一高度,若考虑空气阻力而不考虑浮力,则在此过程中,以下说法正确的有()A.力F所做功减去木箱克服阻力所做的功等于木箱重力势能的增量B.木箱克服重力所做的功等于其重力势能的增量C.力F、重力、阻力,三者合力所做的功等于木箱动能的增量D.力F和阻力的合力所做的功等于木箱机械能
3、的增量17.“嫦娥三号”探月卫星于2013年12月2日1点30分在西昌卫星发射中心发射,并成功实现了“落月”。若已知引力常量为G,月球绕地球做圆周运动的半径为r1、周期为T1,“嫦娥三号”探月卫星绕月球做圆周运动的环月轨道半径为r2、周期为T2,不计其他天体的影响,则根据题目条件可以A.求出地球的密度B.求出“嫦娥三号”探月卫星的质量C.求出地球与月球之间的万有引力D.得出18.1.现有两个边长不等的正方形,如图所示,且Aa、Bb、Cc、Dd间距相等。在AB、AC、CD、DB的中点分别放等量的正电荷和负电荷,若取无穷远处电势为零,则下列说法中正确的是A.O点的电场强度和电势均为
4、零B.把一电荷从b点移到c点电场力作功为零C.同一电荷在a、d两点所受电场力不相同D.若a点的电势为φ,则a、d两点间的电势差为2φ19.如下图所示,一理想变压器原副线圈匝数分别为n1=1000匝.n2=200匝,原线圈中接一交变电源,交变电源电压.副线圈中接一电动机,电阻为11Ω,电流表示数为1A,6电表对电路的影响忽略不计.下列说法正确的是A.此交流电的频率为100HzB.电流表示数为0.2AC.此电动机输出功率为33WD.电压表示数为20.如图所示,虚线右侧存在匀强磁场,磁场方向垂直纸面向外,正方形金属框电阻为R,边长是L,自线框从左边界进入磁场时开始计时,在外力作用下由
5、静止开始,以垂直于磁场边界的恒定加速度a进入磁场区域,t1时刻线框全部进入磁场。若外力大小为F,线框中电功率的瞬时值为P,线框磁通量的变化率为,通过导体横截面的电荷量为q,(其中P—t图像为抛物线)则这些量随时间变化的关系正确的是:第Ⅱ卷(必做157分+选做36分,共193分)注意事项:1.第Ⅱ卷共18题,其中2l~30题为必做部分,3l~38题为选做部分。2.第Ⅱ卷所有题目的答案,考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内,在试卷上答题不得分。3.选做部分考生必须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前,请考生务越将所选题号用2B铅笔涂黑,答完题后,再次
6、确认所选题号。【必做部分】21(16).(1)某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度.⑴请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:①;②.⑵该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带,取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为vE=;若分别计算出各计数点对应的速度数值,并在坐标系中画出速度的二次方(v2)与距离(h)的关系图线,如图丙所示,则重力加速度g=___m/s2.h/mv2/(m·s-1)28.30.25O3.6h2ABCDEFh3h4h5h
7、1图甲图丙图乙打点计时器纸带重物将纸带由静止释放学生电源直流交流⑶若当地的重力加速度值为9.8m/s26,你认为该同学测量值存在偏差的主要原因是.(2)某同学要测定一电源的电动势和内电阻,实验器材有:一只电阻箱(阻值用表示),一个电流表(读数用I表示),一只开关和导线若干。①用笔画线代替导线将图示器材连接成完整的实验电路。②实验的原理表达式是(用r、、表示)。③该同学根据实验采集到的数据作出如图所示的—R图像,则由图像可求得,该电源的电动势V,内阻Ω(结果均保留两位有效数字)。考虑电流表内阻
此文档下载收益归作者所有