2013-2014学年高中生物 第四章 种群 第13课时 种群的特征同步课时检测 浙科版必修3

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1、第四章　种群训练13　种群的特征基础过关知识点一　对种群概念的理解1．下列有关种群的叙述，正确的是(　　)A．调查趋光性昆虫的种群密度只能用标志重捕法B．调查均匀分布的某植物种群密度，样方的多少对结果有影响C．不同种群的生物不是同一物种D．种群是生物进化和繁殖的基本单位2．下列各项中属于一个种群的是(　　)A．一座山上的树B．校园操场边一排长势整齐的柳树C．一块草地上的草D．一片森林中所有的马尾松知识点二　种群密度及其影响因素3．如图为A、B两个地区的人口年龄结构示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b

2、，那么a与b的数量关系是(　　)A．a>bB．a

3、迁入率和迁出率、年龄结构C．迁入率和迁出率、性比率D．出生率和死亡率、性比率知识点三　种群分布型与种群的存活曲线7．在一块农田里人工栽培的农作物一般以何种形式分布(　　)A．均匀分布B．随机分布C．集群分布D．定向分布8．下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　)A．斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布D．木棉树在路旁每隔5米种植9．如图表示不同种群的三种存活曲线，请据图分析以下说法正确的是(　　)A．人类种群的存活曲线应是Ⅱ型，表示不同年龄段的个体死亡率相等B．青蛙种群中蝌蚪

4、死亡率很高，长成青蛙后，死亡率大大降低，应是Ⅲ型C．三种不同曲线中，Ⅰ型种群的动物往往繁殖率或产卵率较高D．三种不同曲线中，Ⅲ型种群动物通常由亲代精心照顾幼仔直至成体能力提升10．在种群的下列特征中，对推导种群数量变化影响最小的是(　　)A．种群密度B．年龄结构C．性比率D．出生率和死亡率11．下列关于出生率和死亡率的相关叙述，正确的是(　　)A．如某年平均每10万人中出生1862个孩子，则该年的出生率为1.862‰B．某种群某时间段内死亡率增大，则种群密度必定减小C．影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大D

5、．农忙时期，导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率12．某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是(　　)捕获总鸟数麻雀黄鹂第一次捕捉10046(标记后放生)43(标记后放生)第二次捕捉10242(其中6只标记)36(其中9只标记)A.为了结果的可靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响B．该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只C．该区域所有的麻雀和黄鹂分别构成一个种群D．由于标记的个体被再次捕获的概率下降，所以计算的结果偏

6、小13．根据表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是(　　)年龄(岁)甲(百万)乙(百万)≥701.917.860～692.715.450～593.821.640～496.538.430～399.739.620～2913.836.210～1917.437.60～929.738.4A.甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家B．甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家C．甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家D．甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家14．如图表示种群的年龄结构，请据

7、图回答：(1)图中B表示稳定型，A表示________型，C表示______型。(2)B的年龄结构特征是__________________________________________________。(3)A种群密度的发展趋势是_______________________________________________。(4)C种群密度的发展趋势是___________________________________________________。15．调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100

8、个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标志后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标志过的个体10只，请回答下列问题：(1)若该地区田鼠种群个体总数为N，则N＝________只。A．30B．32C．64D．96(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条