高中数学 第一章 集合与函数概念 1.2 集合间的基本关系学案新人教a版必修1

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1、§1.2集合间的基本关系班级________姓名____________座号_________【学习目标】1、了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2、理解子集、真子集的概念;3、能利用venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用;4、了解空集的含义。【自主学习】一、回顾:1、集合的两种表示法:(列举法、描述法)2、集合的元素与集合之间的关系二、课前预习P6——P8练习止自学题纲1、什么是子集、真子集、空集?2、如何用Venn图表示集合间的关系?3、相等集合是如何定义的?三、自学检测1、下列四个语句:空集没有子集空集是任何一个集合的真子

2、集;{0}是空集;任何一个集合必有两个或两个以上的子集。其中正确的有()A、0个B、1个C、2个D、3个2、下列八个关系式:①{0}=φ;②φ=0;③φ={φ};④φ∈{φ};⑤{0}φ;⑥0≠φ;⑦φ≠{0};⑧φ≠{φ}。其中正确的个数()A、4B、5C、6D、73、集合{1,2,3}的真子集共有()A、5个B、6个C、7个D、8个4、写出集合{a,b,c}的所有子集:___________________________________________5、设集合A={x

3、-3≤x≤2},B={x

4、2k-1≤x≤2k+1},且AB,则实数k的取值范围是_____

5、______________【课堂探究】典型例题:例1:已知集合A={1,a,b},B={a,a2,ab},若集合A和集合B相等,试求a、b的值。例2:已知集合B={x

6、x2-2x-3=0},A={x

7、ax-1=0},若AB,求a。知识拓展如果一个集合含有n个元素,那么它的子集有2n个,真子集有2n-1个。【当堂训练】1、如下五个表示法:①{1}∈{0,1,2};②{1,-3}={-3,1};③{0,1,2}{1,0,2};④φ∈{0};⑤φ∈{0,1,2};其中错误表示法的个数是()A、1B、2C、3D、42、已知{1,2}M{1,2,3,4},则符合条件的集合M

8、的个数是()A、3B、4C、6D、83、若A={x

9、x2-x=0},,则()A、A=BB、ABC、ABD、以上都不对4、已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,m2},若BA,则实数m的值为()A、0B、1C、-1D、-1或15、若集合A={(x,y)

10、x+y-2=0,且x-2y+4=0},B={(x,y)

11、y=3x+b},若AB,则b=__________。【小结与反馈】1、BA时,一定要考虑B=φ及B≠φ两种情况;2、集合间的关系问题,往往涉及一些不等式(组)的解法,学会利用直观的数轴,可较好地将问题加以解决。3、你还有哪些疑问需要老师帮助?【拓展练习

12、】1、求满足条件{x

13、x2+x+2=0}A{x

14、x2-5x+6=0}的集合A。2、已知A={x

15、x<-2或x≥6},B={x

16、m

17、x2-2x-3=0},S={x

18、ax+2=0},且SP,求a的值。

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