2017版高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节高考预测 新人教版必修3

《2017版高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节高考预测 新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、植物的激素调节预测点1.生长素的作用1.下图是某同学做的生长素生理作用的实验，以下说法正确的是(　　)A.胚芽鞘具有向光性B.a组的胚芽鞘向光源方向弯曲C.b组的胚芽鞘弯向光源生长D.a组和b组生长方向不同是因为单侧光的方向不同【解析】选B。a组和b组的胚芽鞘都是左侧生长素较多，都弯向右侧生长；因a、b均无尖端，所以不会感受光照刺激，即不能说明胚芽鞘具有向光性。预测点2.植物激素的作用2.下图表示部分植物激素对幼苗生长的影响，图中甲、乙表示不同的植物激素。据图可知(　　)A.激素甲、乙分别表示赤霉素和

2、乙烯B.据图无法推断出a浓度与b浓度的高低C.由图可知幼苗的正常生长是生长素调节的结果D.在图示的过程中激素甲和乙具有协同作用【解析】选A。幼根和幼芽等合成生长素和赤霉素促进细胞伸长，由于生长素浓度增高到一定值时，就会促进组织中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，所以甲是赤霉素，乙是乙烯。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，由图可看出b浓度促进了

3、幼苗的生长，a浓度抑制了幼苗的生长。甲(赤霉素)促进细胞伸长，乙(乙烯)抑制细胞伸长，二者为拮抗关系。预测点3.探索生长素对不定根发生的影响3.某学校研究小组用不同溶液处理绿豆，观察生长素对生物影响，实验结果如下表。平均每条绿豆芽长出不定根(条)每条不定根平均长度(mm)①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液5.9237②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液4.1618③全营养液3.8217④浓度为50μmol·L-1的生长素溶液4.8520⑤浓度为100μmol·L-1的生长素溶液5.0223⑥浓度为

4、150μmol·L-1的生长素溶液5.4429⑦蒸馏水3.1714(1)生长素除了上表所示的作用外，还有______________________的作用。(2)作为对照组的是____________(填序号)。(3)该实验结果能否说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性？____________。请说明理由：_____________________________________。(4)用绿豆芽饲喂小鼠，绿豆芽中所含的生长素不会影响小鼠的生长发育，请说明理由：_________________

5、__________________________________。【解析】(1)生长素具有促进生长、促进扦插枝条生根、防止落花落果的作用。(2)不作处理的是对照组，即表中③⑦组。(3)两重性是指低浓度促进，高浓度抑制。本实验都是促进。(4)植物激素的成分是吲哚乙酸，生长激素的成分是蛋白质。答案：(1)促进生长、防止落花落果(2)③⑦(3)不能　实验结果中各浓度生长素均具有促进作用，且浓度越高促进作用越强(4)促进小鼠生长的生长激素与植物生长素成分不同(小鼠体细胞表面没有生长素的受体)