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时间:2018-12-22
《2013届高考生物一轮复习 第3章 植物的激素调节》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3章 植物的激素调节一、选择题1.(2009年高考北京理综)在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是( )A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成解析:植物激素是由植物体一定部位产生的对植物的生命活动具有重要调节作用的微量高效的有机物。吲哚乙酸属于植物激素,其化学本质不是蛋白质。所以A、C选项错。色氨酸是生成吲哚乙酸的底物,增加底物的浓度(或量)可促进吲哚乙酸的合成,所以D错。色氨酸是氨基酸的一种,至少含一个氨基和一个羧基,所以B选项正确。答案:B
2、2.右图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列部位的生长素浓度与生长关系,与P点相对应的是( )A.胚芽鞘向光弯曲生长时,尖端下部的背光侧B.植株横置时,茎弯曲部位的近地侧C.植株横置时,根弯曲部位的背地侧D.具顶芽植株的侧芽部位解析:题图显示,随生长素浓度增大,生长1厘米所用时间增多,说明生长素抑制生长。A、B、C三项都是生长素促进生长。具顶芽植株的侧芽部位生长素浓度高而抑制生长。答案:D3.(2012年福建宁德质检)将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是( )A.顶芽摘除后,侧芽生长停滞B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
3、C.细胞分裂素与侧芽的生长无关D.甲为对照组,乙、丙为实验组解析:由图知,丙为对照组,甲和乙为实验组;甲顶芽摘除后,侧芽生长加快,侧芽生长快与生长素促进作用有关;乙侧芽经细胞分裂素处理后,长度增大,细胞分裂素与侧芽的生长有关。答案:B4.(2012年长沙模拟)下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( )A.探究的问题:所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件D.实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的
4、梯度解析:该实验探究的问题是促进某种植物扦插枝条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差。答案:D5.(2012年江苏盐城调研)赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是( )A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤
5、霉素的合成代谢有关解析:控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关,故赤霉素可以促进植物茎秆的生长;结合图示知:赤霉素可通过促进生长素的合成、抑制生长素的分解从而影响植物生长;因生长素作用具有两重性,所以图中c过程可能促进生长,也可能抑制生长;在缺乏赤霉素的情况下植物也可以合成生长素。答案:C6.(2012年济南二模)植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生,而脱落酸加快植物衰老,对α淀粉酶的合成起抑制作用,两者在α淀粉酶的合成中的相互作用如下图,6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,抑制剂在第11小时加入,见图中“↓”。请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是( )A.6甲基
6、嘌呤是mRNA合成的抑制剂,抑制α淀粉酶的产生B.在α淀粉酶的合成中,脱落酸与赤霉素是拮抗关系C.脱落酸加快植物衰老,其作用机理是促进mRNA合成D.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果解析:由题中信息可知,赤霉素能诱导α淀粉酶的产生,脱落酸对α淀粉酶的合成起抑制作用,二者是拮抗关系;结合曲线信息可确定,脱落酸最可能是通过抑制mRNA的合成,进一步抑制α淀粉酶的产生。答案:C7.某高三同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是( )①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、
7、乙株、丙株;②将3株全部去掉顶芽;③将3株全部保留顶芽;④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶;⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素;⑥观察3株叶柄脱落情况A.①③④⑥ B.①②④⑥C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥解析:在设计实验时,要注意遵循对照原则和单一变量原则。由于本实验的目的是:验证植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落,故为排除无关变量的干扰,应将3株全部去掉顶芽。
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