高考生物一轮复习专题二植物的激素调节课件新人教版必修3

高考生物一轮复习专题二植物的激素调节课件新人教版必修3

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1、高考有我,前程无忧考点明示点击考纲高考频率对应考点植物生长素的发现和作用(Ⅱ)★★★☆☆6年3考考点1生长素的发现过程考点2生长素的产生、运输和分布考点3生长素的生理作用及应用实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(实验与探究能力)★★★☆☆6年3考考点4探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度其他植物激素(Ⅱ)★★★☆☆6年3考考点5其他植物激素的应用植物激素的应用(Ⅱ)★☆☆☆☆6年1考高考有我,前程无忧知识梳理试梳理(1)生长素的发现:在胚芽鞘中,感受光刺激的部位在,向光弯曲的部位在,产生生长素的部位在。(2)生长素的化学本质——(IAA)。(3)胚芽鞘向光弯曲生长的原因:单侧光照

2、射后,胚芽鞘一侧的生长素含量多于一侧,因而引起两侧的生长,从而造成向光弯曲。考点1生长素的发现过程胚芽鞘尖端下部吲哚乙酸胚芽鞘尖端背光向光胚芽鞘尖端不均匀考点2生长素的产生、运输和分布高考有我,前程无忧(1)产生部位:和。(2)分布:植物体的中都有分布,但相对集中在的部分。(3)运输:横向运输:在单侧光刺激下生长素由向运输(只发生在胚芽鞘尖端);在重力作用下,生长素由向运输。纵向运输(极性运输):从运输到,不能倒过来运输(是细胞的主动运输)。非极性运输:成熟的组织中,生长素可通过进行非极性运输。发育中的种子幼嫩的芽、叶各个器官生长旺盛向光一侧背光一侧远地侧近地侧形态学上端形态学下端韧皮部考点

3、3生长素的生理作用及应用高考有我,前程无忧生长素的生理作用——两重性:①既能生长,也能生长;既能促进发芽,也能;既能防止落花落果,也能。在一般情况下:促进生长,抑制生长。②植物体的、以及对生长素的敏感程度不同。同一植株的不同器官对生长素的敏感程度不一样,最适浓度大小为<<。幼嫩细胞对生长素,老细胞则比较。高浓度时,双子叶植物比单子叶植物,甚至被。③顶端优势:顶端产生的生长素大量运输给,抑制部位的生长;如果去掉顶芽,所受的抑制作用被解除。抑制促进抑制发芽疏花疏果低浓度高浓度不同器官不同细胞不同的植物体根芽茎敏感迟钝敏感杀死侧芽侧芽侧芽考点4探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度高考有我,前程无

4、忧生长素类似物(萘乙酸、2,4-D)在农业生产中的应用:①促进生根。方法:用一定浓度的浸泡插条法的下端。②促进的发育。获得无子果实的方法:在的雌蕊柱头上涂上的生长素类似物溶液,子房就能发育成,如:番茄、黄瓜、辣椒等。③防止。生长素类似物溶液扦插的枝条果实没有接受花粉一定浓度果实落花落果考点5其他植物激素及应用高考有我,前程无忧(1)植物激素:由产生、能从部位运送到部位,对植物的生长发育微量有机物 。(2)其他植物激素:①赤霉素:合成部位、、。主要作用:促进细胞,从而引起植株;打破,促进种子。产生植物体内作用有显著影响的未成熟的种子幼根幼芽伸长增高休眠萌发高考有我,前程无忧②脱落酸:合成部位:

5、、等。分布:的组织和器官中含量较多。主要作用:抑制细胞,促进叶和果实的。③细胞分裂素:合成部位:主要是。主要作用:促进。④乙烯:合成部位:植物体。主要作用:促进。(3)植物生长调节剂:合成的对植物的生长发育有的化学物质。萎蔫的叶片根冠将要脱落分裂衰老和脱落根尖细胞分裂各个部位果实成熟人工调节作用高考有我,前程无忧查能力(1)达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长()(2)鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片()(3)拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造

6、成的()(4)温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素()1.判断下列有关生长素的发现过程的叙述的正误答案:(1)×(2)√(3)√(4)√高考有我,前程无忧(5)生长素合成的部位主要是细嫩的芽、叶和发育中的种子()(6)生长素相对集中分布在生长旺盛的部位()(7)植物向光性是由于生长素分布不均匀造成的()(8)在植物所有的组织中,生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端()2.判断下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述的正误答案:(5)√(6)√(7)√(8)×高考有我,前程无忧(9)顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制()(10)水平放置的幼苗,茎近地侧生长

7、素较远地侧浓度低,茎弯曲向上生长()(11)成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感()(12)适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长()3.判断下列有关生长素的生理作用及应用的叙述的正误答案:(9)×(10)×(11)×(12)√高考有我,前程无忧(13)生长素类似物处理插条可以用浸泡法,浸泡法就是将插条浸泡在配制好的溶液中让其生根()(14)若用浸泡法,对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度()(15)若

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