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时间:2020-04-05
《高考生物专题复习课件:3-2 植物的激素调节.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、考纲要求考情分析1.生长素的产生、分布、运输及作用2.其他植物激素的作用1.了解生长素的产生与分布部位;理解生长素的运输方式;理解生长素的生理作用及在农业生产中的应用;能探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用2.了解其他植物激素的作用(对应学生用书P173)知识梳理一、生长素的发现2.植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。问题探究1:在上述科学家的实验中,都体现了实验设计的哪一原则?提示:上述科学家的实验都体现了单一变量原则,实验中突出了单一变量的作用。二、生长素的产生、分布和运输1.生长素的产生:主
2、要合成部位是幼芽、幼叶和发育中的种子。2.生长素的运输(1)极性运输:从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,极性运输是细胞的主动运输。(2)非极性运输:在成熟组织中,可以通过韧皮部进行。3.分布:相对集中地分布在生长旺盛的部分,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层,发育中的种子和果实等处。三、生长素的生理作用1.两重性(1)低浓度促进生长,不同器官对生长素的敏感程度由大依次为根>芽>茎。(2)浓度过高时会抑制生长,甚至杀死植物。2.顶端优势(1)现象:顶芽优先生长,侧芽受到抑制。(2)原因:顶芽产生的生长素向下运输,积累到侧芽,侧芽附近生长素浓度高,
3、发育受到抑制,且侧芽对生长素敏感。3.生长素类似物(1)概念:具有与生长素相似的生理效应的人工合成的化学物质,如α-萘乙酸、2,4—D等。(2)应用①防止果实和叶片的脱落;②促进果实发育,获得无子果实;③促使扦插枝条生根。问题探究2:为什么生长素的运输方式为主动运输?提示:生长素能由低浓度部位运输到高浓度部位。四、其他植物激素的种类和生理作用1.赤霉素(1)合成部位:主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。(2)主要作用:促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进种子萌发和果实发育。2.细胞分裂素(1)合成部位:主要是根尖。(2)主要作用:促进细胞分裂。3.脱落酸(1)合成部
4、位:根冠、萎蔫的叶片等。(2)分布:将要脱落的器官和组织中含量多。(3)主要作用:抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。4.乙烯(1)合成部位:植物体的各个部位。(2)主要作用:促进果实成熟。五、植物生长调节剂1.概念:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2.优点:容易合成、原料广泛、效果稳定。3.应用实例(1)用乙烯利催熟凤梨。(2)用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇,使其纤维长度增加50%左右。自主检测一、判断题1.幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素。()【答案】×2.生长素的运输方式是极性运输,运输方向是主动运输。()【答案】×3.在成熟组织中,
5、生长素还可通过木质部进行非极性运输。()【答案】×4.在生长旺盛的部位生长素分布相对集中。()【答案】√5.茎的背地性和根的向地性都能说明生长素作用的两重性。()【答案】×6.植物激素从生理作用上有的是协同的,有的是拮抗的。()【答案】√二、选择题7.(2010·海南)当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是()A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制【解析】顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向下运输,积累到侧芽部位
6、,使侧芽部位生长素浓度过高,抑制侧芽生长。【答案】A8.(2011·郑州模拟)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯【解析】赤霉素能促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。【答案】A9.(2011·揭阳模拟)下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的是()A.恶苗病是赤霉素作用的结果B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.脱落酸可促使老叶凋落D.成熟细胞比幼嫩细胞
7、对生长素更为敏感【解析】幼嫩的细胞对生长素更敏感。【答案】D10.(2011·马鞍山模拟)下列关于生长素的叙述,正确的是()A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同【解析】获得无籽番茄,还需要人工去掉雄蕊;太空中生长素也能极性运输(主动运输);植物的向光生长不能说明生长素的生理作用具有两重性;由于生长素的生理作用具有两重性,某一低浓度和某一高浓度的效果可能相同,故选D。【答案】D三、非选择题11
8、.(2010·海南高考改
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