行动学习法介绍--学员手册

行动学习法介绍--学员手册

ID:29768150

大小:304.50 KB

页数:27页

时间:2018-12-23

行动学习法介绍--学员手册_第1页
行动学习法介绍--学员手册_第2页
行动学习法介绍--学员手册_第3页
行动学习法介绍--学员手册_第4页
行动学习法介绍--学员手册_第5页
资源描述:

《行动学习法介绍--学员手册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、行动学习法介绍行动学习体系…启动会研讨会固化与分享行动六个要素四个定义六个角色七个步骤一次研讨会五类重要应用一个重要理论基础:库博经验学习圈群策群力集体研讨方法1234567整体管理81:行动学习的理论基础库博经验学习圈库博经验学习圈具体实际的体验观察和反思形成抽象的概念和原理在新的情景下应用新的概念和原理行动学习加速了学习的过程具体实际的体验观察和反思形成抽象的概念和原理在新的情景下应用新的概念和原理小组共同体验,更丰富相互质疑与反思,更高效深刻一起应用,更丰富的实践小组智慧,有更高的抽象和概念能力62:行动学习的四个定义7行动学习定义(1/2)行动学习是一小组人共同解决组织实际存在

2、的问题的过程和方法。行动学习不仅关注问题的解决,也关注小组成员的学习发展以及整个组织的进步。行动学习是一个从自己行动中学习的过程,行动学习的关键原则:每一个人都有潜能,在真正“做”的过程中,这个潜能会在行动中最大限度地发挥出来。8行动学习定义(2/2)行动学习通过一套完善的框架,保证小组成员能够在高效的解决实际存在的问题的过程中实现学习和发展。行动学习的力量来源于小组成员对已有知识和经验的相互质疑和在行动基础上的深刻反思。因此,行动学习可以表述为以下公式:AL=P+Q+R+I行动学习是一种综合的学习模式,行动学习包含四类重要的学习过程:学习知识:从已有的知识中学习;体验经验:从个人的经

3、验中学习;团队学习:从小组其他成员的经验中学习;探索性的解决问题:在解决实际问题的过程中学习;行动学习的学习本质(MBP模型)心智模式(MentalModel)决定行为(Behavior),行为业绩(Performance)行动学习的目标是追求人(或组织)的行为的持久改变行动学习的本质是追求人(或组织)的心智模式的根本转变差的业绩行动学习不恰当的行为不恰当的心智模式好的业绩恰当的行为恰当的心智模式103:行动学习的五类重要应用行动学习项目在领导力开发中的作用(数据来源:麦肯锡调研结果,来自美国前50位公司的200名高级管理人员)高对公司的有效性低806040200低对个人能力发展的有效

4、性高05090外部测评传统学习项目外派项目个体学习正式的业绩评估发展规划工作轮岗360度反馈导师制非正式的辅导和反馈告诉优点和缺点角色扮演工作轮换的速度行动学习项目结构化的职业路径行动学习项目重在核心人才发展核心人才领导力开发核心人才激励与保留推动核心业务或战略问题的解决建立跨组织及跨职能的合作氛围建立业务驱动的培训模式行动学习对下列企业产生巨大回报:GE、IBM。。。13行动学习的五类重要应用促进个人专业发展行动学习将个人成长作为最重要的目标之一行动学习中的质疑和反思使每个人认识问题的能力都产生质的飞跃行动学习促进成员之间相互学习加强团队建设行动学习采用的就是团队工作和学习方式行动学

5、习过程可以形成非常有效的团队工作技巧和习惯行动学习促进了沟通,密切了感情解决问题,创造业绩行动学习是解决复杂困难问题的有效方法问题越富有挑战性,行动学习越能发挥作用业绩提升是行动学习必然的副产品提升组织领导力行动学习已经成为培养管理和领导人才的最重要的途径行动学习以解决实际存在的问题为导向,在解决问题的过程中使领导力得到升华行动学习鼓励领导者采用催化技术,能更好地凝聚人的智慧,并增加执行能力建设学习型组织行动学习参与性强,持续性好,是组织变革的重要方式行动学习变革组织的文化,使质疑反思和学习成为组织的自觉行为行动学习鼓励系统思维,而这正是学习型组织的核心.行动学习的五类重要应用14行动

6、学习在华润的独特应用组织发展北京华润置地从地产项目开发效率低入手,先通过行动学习梳理了市场战略,目前又进入管理战略的研究。整个公司通过行动学习,实现了业绩的突破,领导力的提升和团队及文化的融合。并购整合无锡华润燃气通过行动学习,在提升业绩的同时,显著缩短了企业并购后整合的时间,在一年之内企业扭亏为盈,华润文化及工作方法和思想方法深入人心。团队融合五丰上食从比较简单的生产成本问题入手,在行动学习过程中建立了团队内部的互信,降低了沟通成本。15行动学习在华润的独特应用项目管理烟台华润锦纶将真个纺丝线技改项目作为行动学习的题目,使用行动学习方法进行项目规划和关键环节的攻关,实现了项目工期、成

7、本和质量的全面优化。管理方法创新华润电力常熟通过行动学习,完善了电力工程项目管理评估模型。该模型科学而且实用,具有很高的推广价值。该行动学习项目展现了行动学习在促进管理方法创新方面的巨大潜力。管理模式转型华润电力控股通过在所有项目公司内部推广行动学习,使组织内部具备了自我管理、自我组织、自我完善和修复的能力。显著降低了整体的管理和控制难度,企业具备了自组织的特点。164:行动学习的六个要素17行动学习的六个要素问题小组付诸行动催化师质疑与反思的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。